EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL KELAS VIIIA DI SMP KHAS KEMPEK PALIMANAN

Abstract

ABSTRAK AHMAD DEDE SAFARUDDIN NIM. 2018.9.2.1.00056, Judul skripsi : EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL KELAS VIIIA DI SMP KHAS KEMPEK PALIMANAN Skripsi ini membahas tentang efektivitas layanan bimbingan kelompok Teknik Sosiodrama dalam mengembangkan keterampilan sosial kelas VIIIA SMP KHAS KEMPEK Palimanan, Kajiannya dilatar belakangi oleh gejala yang ditampilkan oleh peserta didik, seperti kurang akrab antar sesama teman , mengabaikan intruksi baik dari staff Tata Usaha sekolah maupun dari guru ,kurang agresif Ketika teman membutuhkan pertolongan , bahkan, acuh ketika teman sedang memiliki problem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan kejenuhan belajar sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) diberikan perlakuan (treatment) serta menguji keefektivitasan layanan bimbingan kelompok teknik Sosiodrama dalam mengembangkan Keterampilan Sosial Kelas VIII A SMP KHAS KEMPEK Palimanan Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperiment Design yang digunakan adalah Non-Equivalent Control group Design. dengan pola pretest-posttest control group design. Pada design ini terdapat kelompok eksperimen dan kelompok control. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan program IBM SPSS Statistic 26.0. Hasil penelitian yang ditunjukan dengan kondisi awal nilai rata-rata kelompok eksperimen (pretest) adalah 153,80 dan nilai rata-rata kelompok kontrol 125,10. kemudian diberikan perlakuan berupa treatment layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama kemudian menghasilkan adanya perubahan nilai rata-rata kelompok eksperimen 181,60 dan kelompok kontrol 152,00 ditunjukan dengan hasil setelahnya diberikan treatment (posttest) dan hasil uji hipotesis dimana thitung > ttabel (7,109> 2,101) yang artinya layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama efektif mengembangkan keterampilan sosial kelas VIIIA SMP KHAS KEMPEK Palimanan Penerapan dari layanan bimbingan kelompok Teknik sosiodrama diharapkan dapat diterapkan dan dapat merubah keterampilan sosial peserta didik agar lebih interaktif , kolaboratif ,baik dalam pembelajaran ataupun diluar pembelajaran. Penelitian ini diharapkan menjadi bahan informasi dan masukan bagi kegiatan belajar mengajar khususnya di SMP KHAS KEMPEK Palimanan.