PENGARUH KOMPENSASI FINANSIAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MTS DI KECAMATAN LOSARI KABUPATEN BREBES

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kinerja guru-guru MTs di Kecamatan Losari Kabupaten Brebes. Tujuan penelitian ini ingin memperoleh gambaran data tentang: 1) Hubungan antara kompensasi finansial dengan motivasi kerja guru; 2) Pengaruh antara kompensasi finansial terhadap kompetensi pedagogik guru; 3) Pengaruh antara motivasi kerja guru terhadap kompetensi pedagogik guru; dan 4) Pengaruh kompensasi finansial dan motivasi kerja guru secara simultan terhadap kompetensi pedagogik guru. Kompensasi adalah segala sesuatu yang diterima oleh pekerja sebagai balas jasa atas kerja mereka. Adapun kompensasi yang diberikan oleh Lembaga Pendidikan Madrasah Tsanawiyah di Kecamatan Losari Kabupaten Brebes kepada guru berupa gaji, insentif, tunjangan dan fasilitas. Kompensasi juga sebagai faktor yang paling penting dalam upaya meningkatkan kinerja guru dan sebagai perangsang dalam mendorong guru agar tujuan madrasah tercapai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif artinya semua informasi atau data yang diperoleh diwujudkan dengan angka, adapun analisis yang digunakan adalah analisis statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Terdapat hubungan positif yang signifikan antara variabel kompensasi finansial dengan motivasi kerja guru dengan nilai pearson correlation 0.970, artinya korelasi antara variabel tersebut berada pada posisi sempurna.; 2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel kompensasi finansial terhadap kompetensi pedagogik guru. 3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel motivasi kerja terhadap kompetensi pedagogik guru; dan 4) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel kompensasi finansial dan motivasi kerja secara simultan terhadap kompetensi pedagogik guru.