PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU LEMBAGA DI TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH SEKELOMPOK KERJA MTSN 11 DI KABUPATEN CIREBON

Abstract

Rahmawati Taufani NIM. 20198140021. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah Terhadap Mutu Lembaga di Tingkat madrasah Tsanawiyah Se Kelompok Kerja Madrasah MTsN 11di Kabupaten Cirebon”. Latar belakang penelitian bahwa di Madrasah Tsanawiyah swasta se Kelompok Kerja Madrasah MTsN 11 di Kabupaten Cirebon masih ada yang belum mampu dalam melaksanakan kompetensi manajerialnya secara efektif untuk meningkatkan mutu lembaga. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan dan kompetensi menejerial terhadap mutu lembaga. Penelitian ini di 4 lembaga tingkat MTs KKM MTsN 11 Dukupuntang Cirebon. Metode expost facto dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian guru pada lembaga Mts Al Wahdah, Mts Asiddikiyah, Mts Yapik dan Mts Nurul Huda. Sampel 70 Guru. Instrumen penelitian angket. Analisis data menggunakan uji t-test. Hasil penelitian ini berupa nilai multikolinieritas, nilai VIF varibel X1 dan X2 adalah 1,379 dan besar nilai tolerance sebesar 0, 725. Sedangkan untuk variabel Y nilai VIF sebesar 1,379 dengan nilai tolerance adalah 0, 725. Hasil uji nilai VIF mendekati 10,00 untuk semua variabel bebas. Demikian pula dengan nilai tolerance yang mendekati 0,10 untuk semua variabel bebas. Artinya hubungan Antara variabel X1 dan X2 dengan Variabel Y memiliki hubungan yang cukup baik atau sedang. Kesimpulan penelitian ini yaitu pengaruh gaya kepemimpinan dan kompetensi manajerial kepala Madrasaha terhadap mutu lembaga di 4 lembaga KKM Mts Negeri 11 Cirebon, bahwa mutu lembaga dipengeruhi oleh gaya kepemimpinan dan kompetensi manajerial demokratis/ pearsititatif ditunjukan dari hasil nilai prosesntase 52%