MANAJEMEN GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SMPN 1 KOTA CIREBON

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan manajemen program Gerakan Literasi Sekolah di SMPN 1 Kota Cirebon. Dengan sub tujuan penelitian untuk menganalisis perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi manajemen program Gerakan Literasi Sekolah di SMPN 1 Kota Cirebon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dilakukan di SMPN 1 Kota Cirebon dengan informan Kepala SMPN 1 Kota Cirebon, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Pembina Kegiatan Literasi, dan Siswa SMPN 1 Kota Cirebon. Penelitian dilakuan dari mulai bulan Maret sampai dengan bulan Mei 2022. Sumber data yang digunakan ada tiga yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan yang dilakukan menggunakan triamgulasi sumber. Temuan hasil penelitian ini yaitu : 1.) Perencanaan : Program Gerakan Literasi Sekolah merupakan salah satu program yang wajib diikuti oleh seluruh siswa diSMPN 1 Kota Cirebon dengan teknis pelaksanaan yang telah disusun oleh tim pelaksana kegiatan. 2.) Pengorganisasian : Kegiatan Gerakan Literasi Sekolah di SMPN 1 Kota Cirebon memiliki tim tersendiri yang terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan Guru Pembina. 3.) Pelaksanaan : Pelaksanaan Kegiatan Gerakan Literasi Sekolah di SMPN 1 Kota Cirebon terdiri dari tiga tahap pelaksanaan yaitu pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran yang berjalan baik. 4.) Kontrol : Tim pelaksana kegiatan melaksanakan kontrol kegiatan yang diikuti dengan evaluasi kegiatan secara rutin setiap 1 bulan sekali. Dari hasil penelitian seluruh siswa berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan kegiatan Gerakan Literasi Sekolah di SMPN 1 Kota Cirebon