MANAJEMEN BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 3 MAJA KABUPATEN MAJALENGKA

Abstract

Sekolah sebagai tempat terjadinya proses pendidikan memiliki kebiasaan-kebiasaanyang sudah diterapkan sejak dahulu untuk mendidik siswa. Ketika kebiasaan-kebiasaan, tata cara dan norma-norma dari sekolah sudah diterapkan sejak dahulu untuk keberlanjutan proses pendidikan di sekolah dalam perkembangan saat ini, yang kemudian akan menjadi sebuah budaya sekolah (school culture). Rumusan masalah yang diangkat oleh penulis adalah bagaimana perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan serta pengendalian program budaya sekolah dalam membentuk karakter peserta didik. Untuk mencapai hasil penelitian di atas, digunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengambil studi kasus di SMP Negeri 3 Maja Kab. Majalengka dengan subjek kepala sekolah, wakil kepala sekolah serta guru. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengang triangulasi, member chek, dan penggunaan bahan referensi. Hasil penelitian ditunjukkan bahwa (1) budaya sekolah yang dikembangkan di SMP Negeri 3 Maja yaitu dalam bentuk kegiatan pengembangan diri yang bersifat rutin seperti apel pagi, sholat berjamaah, tadarus al qur’an. (2) melalui budaya sekolah yang telah diterapkan dapat mempengaruhi pembentukan karakter peserta didik, dari kegiatan pembiasaan tersebut dapat membentuk karakter lain religius, nasional, gotong royong, mandiri, integritas.