MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN KINERJA PENDIDIK DI SMK AL-HIKMAH KARANGAMPEL INDRAMAYU

Abstract

Saeful Hidayat, NIM. 2020.8.1.5.0096. Manajemen Strategik Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Kinerja Pendidik Di Smk Al-Hikmah Karangampel Indramayu. Manajemen strategik di sekolah dapat tercapai jika manajemen pendidikan terorganisir dan terarah dengan baik, melalui kerjasama antara manajemen puncak dalam hal ini kepala sekolah, guru, dan staf, dukungan masyarakat, dan perhatian pemerintah. Sehingga pelaksanaan manajemen strategik dapat berjalan secara optimal dan sesuai dengan yang diharapkan. Secara umum dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pimpinan sekolah, dalam penelitian ini fokusnya adalah mengenai penerapan manajemen strategi dalam meningkatkan kinerja guru di SMK Al-Hikmah Karangampel Indramayu. Penelelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Kemudian tujuan dari penelitian ini dilakukan yaitu untuk mengetahui kondisi kinerja tenaga pendidik dan untuk mengetahui penerapan manajemen strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja gurunya di Sekolah SMK Al-Hikmah Karangampel Indramayu. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa: (1) Dalam penelitian yang di lakukan menunjukkan bahwasanya kondisi tenaga pendidik di sekolah tersebut rata-rata dalam kondisi yang baik, ditandai dengan semua guru memiliki potensi dalam melaksanakan tugasnya sebagai tenaga pengajar dan sama-sama memperhatikan kemajuan yang ada di sekolah tersebut. (2) Pengaplikasian ataupun Penerapan Manajemen Strategik Pendidikan Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMK Al-Hikmah Karangampel Indramayu merupakan usaha dalam peningkatan kinerja tenaga pendidik di SMK Al-Hikmah Karangampel Indramayu yang mana bertujuan untuk proses pengelolaan sekolah tetap dalam rencana awal dan memudahkan dalam pencapaian tujuan yang telah di buat sebelumnya.