MANAJEMEN STRATEGI PENGGUNAAN DANA BOS UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI ERA PANDEMI COVID-19 SMP NEGERI 1 MUNDU KABUPATEN CIREBON

Abstract

Padi Supriyatna. NIM. 2019.8.1.4.0181, “ Manajemen Strategi Penggunaan Dana BOS Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Era Pandemi Covid 19 SMP Negeri 1 Mundu Kabuputen Cirebon” Sejalan dengan perkembangan situasi di masa Pandemi Covid 19 telah mengubah sistem pembelajarannya menjadi daring atau Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Perubahan cara belajar tatap muka atau luring (luar jaringan) menjadi daring (dalam jaringan) membutuhkan kesiapan dari semua unsur pemangku kepentingan Sekolah, di mulai dari protokoler kesehatan yang diterapkan di sekolah di masa darurat Covid-19 sangat berpengaruh pada pengadaan sarana dan prasarana , pengadaan alat-alat kesehatan, kuota guru atupun siswa. Hal ini tentu berpengaruh pada penganggaran biaya dana BOS sesuai dengan Permendikbud Nomor 19 Tahun2020, tentang Petunjuk Teknis perubahan Penggunaan Dana BOS Reguler. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pengelolaan dana BOS di era pandemi Covid 19 guna meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 1 Mundu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapngan dengan menggunakan analisis kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pada penelitian ini sumber data diperoleh dari kepala sekolah, Kepala TU, Bendahara, Guru, dan Komite Sekolah. Teknik dan prosedur dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan dana BOS di era pandemi Covid 19 digunakan sebagian besar untuk beberapa kebutuhan dalam rangka menjaga protokol kesehatan dan mendukung terlaksananya pembelajaran daring. implementasi anggaran dilakukan dengan baik karena adanya hubungan komunikasi yang harmonis antar pengelola dan warga sekolah sehingga dapat melaksanakan tugasnya masing-masing secara efesien. Kesimpulannya adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan di era pandemi Covid-19 SMP Negeri 1 Mundu sudah terlihat pada Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) yang disusun untuk memenuhi 8 (delapan) standar nasional pendidikan dan sesuai dengan petunjuk teknis yang berlaku.