PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA VCD DONGENG EDUKATIF PADA KELOMPOK B RA ALFITRIANA RAJAGALUH LOR KABUPATEN MAJALENGKA

Abstract

ABSTRAK LILI AKLIYAH. NIM. 2015.4.3.1.00491 PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA VCD DONGENG EDUKATIF PADA KELOMPOK B RA ALFITRIANA RAJAGALUH LOR KABUPATEN MAJALENGKA Skripsi ini membahas peningkatan kecerdasan emosional anak usia dini melalui pembelajaran berbasis media VCD dongeng edukatif pada kelompok B RA Al-Fitriana Rajagaluh Lor Kabupaten Majalengka Tahun Pelajaran 2018-2019. Kajiannya dilatarbelakangi oleh keadaan siswa RA Al-Ftriana Rajagaluh Lor yang belum mempunyai sikap merawat, merapikan dan menempatkan mainan/barang pada tempatnya, melakukan apa yang seharusnya dilakukan, kepedulian dan rasa tanggung jawab terhadap apa yang harus mereka lakukan masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan kecerdasan emosional anak usia dini melalui pembelajaran berbasis media VCD dongeng edukatif pada kelompok B RA Al-Fitriana Rajagaluh Lor Kabupaten Majalengka Tahun Pelajaran 2018-2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari perencanaan, tindakan, obsevasi dan refleksi dengan menggunakan metode bercerita menggunakan audio visual. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik non-tes yaitu dengan pengamatan (observation), catatan lapangan dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, karena mengambil seluruh siswa kelas B1 RA Al-Fitriana Rajagaluh Lor tahun Pelajaran 2018-2019 dengan jumlah subyek penelitian sebanyak 16 responden. Proses analisa data dimulai dengan menelaah seluruh data yang telah terkumpul dari berbagai sumber yang diperoleh dari pengamatan lokasi dan dokumentasi, kemudian data yang terkumpul diuraikan kadalam bahasa yang mudah dipahami dan logis. Dengan kriteria sebagai berikut : Belum Berkembang (BB), Mulai Berkembang (MB), Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB). Analisa data dihitung dengan menggunakan statistik sederhana. Peneliti menjumlahkan nilai yang diperoleh untuk kemudian dibagi dengan jumlah anak dalam kelas tersebut sehingga diperoleh nilai rata-rata. Peningkatan kecerdasan emosional anak dapat memberikan nilai tambah bagi guru di sekolah. Pembelajaran berbasis media VCD dongeng edukatif ini diharapkan akan merubah cara mengajar guru dari pembelajaran yang monoton menjadi pembelajaran yang menyenangkan dan menarik bagi anak. Penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi kegiatan belajar mengajar di sekolah khususnya di RA Al-Fitriana Rajagaluh Lor . Kecerdasan emosional anak kelompok B RA Al-Fitriana Rajagaluh Lor kabupaten Majalengka sebelum dilaksanakan tindakan (pra siklus) persentase yang dihasilkan 39.0625% (Kurang Sekali), setelah dilaksanakan siklus I meningkat menjadi 60.9375% (Cukup Baik) dan setelah dilaksanakan siklus II persentase meningkat menjadi 81.25% (Baik). Kata kunci: Kecerdasan Emosional, Pembelajaran Berbasis, Media VCD Dongeng Edukatif, Anak Usia Dini