Efektivitas Kegiatan Menggunting Terhadap Peningkatan Motorik Halus Anak Kelompok A TK AL-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon

Abstract

-ABSTRAK NOVIHATIN. NIM. 2014.3.2.00330. ”Efektivitas Kegiatan Menggunting dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon” Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan kemampuan motorik halus anak kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon yang masih rendah disebabkan karena metode belajar yang belum tepat, karena itu upaya yang ditempuh adalah dengan menggunakan media menggunting dalam pembelajaran di kelas. Penelitian ini betujuan : 1) Untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak Kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon sebelum kegiatan menggunting. 2) Untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak Kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon sesudah kegiatan menggunting. 3) Untuk mengetahui efektivitas kegiatan menggunting terhadap peningkatan motorik halus anak Kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon. Penelitian ini merupakan jenis penelitian komparasi (perbandingan). Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan test menggunting kepada setiap anak di kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon yang berjumlah 20 anak. Kesimpulan dari penelitian ini : 1) Kemampuan motorik halus anak Kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon sebelum kegiatan menggunting berdasarkan hasil analisis data diperoleh rata-rata nilai kemampuan anak sebesar 8,85. Sedangkan berdasarkan hasil analisis skor ideal didapatkan bahwa 85% anak memiliki kemampuan cukup baik. 2) Kemampuan motorik halus anak Kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon sesudah kegiatan menggunting diperoleh rata-rata nilai kemampuan sebesar 17,25. Sedangkan berdasarkan hasil analisis skor ideal didapatkan bahwa 100% anak memiliki kemampuan menggunting dengan katagori baik. 3) Efektivitas kegiatan menggunting terhadap peningkatan motorik halus anak Kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon terbukti dengan hasil perbandingan didapatkan nilai thitung = 13,249. Nilai tersebut dibandingkan dengan ttabel pada db = 20-2 = 18 dengan signifikansi di angka 0,05 (5%), didapatkan ttabel sebesar 1,734. Berdasarkan ketentuan jika thitung > ttabel maka H0 ditolak. Dengan demikian dapat diketahui bahwa thitung > ttabel (13,249 > 1,734) yang artinya bahwa H0 (hipotesis nihil) ditolak, artinya terdapat perbandingan yang signifikan dari kemampuan motorik halus anak Kelompok A TK Al-Fajar Pamengkang Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon sebelum dan sesudah kegiatan menggunting, di mana kegiatan menggunting lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Kata Kunci : Menggunting, Motorik Halus