Efektivitas metode bernyanyi terhadap kemampuan bahasa ekspresif anak kelompok A PAUD Darul Huda Desa Mekarjaya Kecamatan Pancalang Kabupaten Kuningan

Abstract

Penelitian dilakukan di PAUD Darul Huda Desa Mekarjaya Kecamatan Pancalang Kabupaten Kuningan dengan objek penelitian adalah anak-anak kelompok A yang berjumlah 17 anak yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 8 anak perempuan dan jumlah pendidik 5 dan 1 kepala sekolah. Penelitian di PAUD Darul Huda Desa Mekarjaya Kecamatan Pancalang Kabupaten Kuningan dilakukan untuk mengetahui seberapa besar efektivitas penggunaan metode bernyanyi dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak kelompok A pada Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode tes, observasi dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar penilaian tes untuk mendapatkan data tentang pelaksanaan penggunaan metode bernyanyi ( X ) dan dokumentasi untuk mendapatkan data tentang kemampuan bahasa ekspresif ( Y ). Penelitian ini merupakan penelitian populasi karena mengambil seluruh anak kelompok A PAUD Darul Huda Desa Mekarjaya Kecamatan Pancalang Kabupaten Kuningan Tahun Ajaran 2017/2018 dengan subjek penelitian 17 anak. Data kemampuan dianalisis memggunakan teknik analisis data dari seluruh kegiatan menganalisis dan menarik kesimpulan dari semua data yang terkumpul menggunakan lembar penilaian tes diperoleh dari hasil checklist yang dilihat dari rubrik yang telah dibuat peneliti untuk mengetahui dan menjawab permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan kemampuan bahasa ekspresif anak sebelum menggunakan metode bernyanyi masih belum berkembang, rata-rata nilai yang diperoleh anak adalah 40,3 %, sedangkan setelah menggunakan metode bernyanyi nilai yang diperoleh anak adalah 93,53%. Hal ini menunjukan bahwa hasil kemampuan bahasa ekspresif anak dengan menggunakan metode bernyanyi lebih efektif dibandingkan dengan tidak menggunakan metode bernyanyi. Pada pengujian hipotesis untuk menjawab pertanyaan penelitian didapatkan hasil bahwa thitung e ttabel, maka H0 ditolak Ha diterima yang artinya terdapat perbedaan yang signifikan dari kemampuan bahasa ekspresif anak kelompok A PAUD Darul Huda Desa Mekarjaya Kecamatan Pancalang Kabupaten Kuningan sebelum dan sesudah diberi perlakuan metode bernyanyi yakni sebesar 53,23%.