1. Identitas Matakuliah

Fakultas	Tarbiyah
Jurusan	Pendidikan Agama Islam
Kode Matakuliah	x5pai6
Nama Matakuliah	Teknologi Evaluasi Pembelajaran PAI / Technology of Islamic Religious Education Evaluation
Semester	5
SKS	2 sks
Pengampu Perkuliahan	Ahmad Hanafi, MA
Peserta Perkuliahan	2021.1.24.1.02946 - ABDUL AJID, 2021.1.24.1.02954 - AINU ROFIK, 2021.1.24.1.02955 - AISAH, 2021.1.24.1.02958 - AMINAH, 2021.1.24.1.02968 - DINA ASTRIYANI, 2021.1.24.1.02969 - ELVERDA EULALIA ULIMA ARAMINTA, 2021.1.24.1.02977 - HASAN BASRI BOYRATAN, 2021.1.24.1.02984 - JIHAN FAURIDAH, 2021.1.24.1.02993 - LUCYANA SITI JULIAH, 2021.1.24.1.02995 - M.ALFADLULLAH, 2021.1.24.1.02996 - MAMLU'ATUL HIKMAH, 2021.1.24.1.02999 - MOH. HUSENDI, 2021.1.24.1.03004 - MUHAMAD RISA NUGRAHA, 2021.1.24.1.03005 - MUHAMMAD BALDAN ALMUSAWA, 2021.1.24.1.03006 - MUHAMMAD BASIT, 2021.1.24.1.03012 - NABILA PUTRI AULIA, 2021.1.24.1.03016 - NIHAYATUN NAFISA, 2021.1.24.1.03018 - NISRINA ADHIYA, 2021.1.24.1.03019 - NOVI YANTI, 2021.1.24.1.03023 - QURROTUL 'AEN, 2021.1.24.1.03025 - RINI PUSPA, 2021.1.24.1.03029 - SALLYMAH FITRIYAH SUGANDI, 2021.1.24.1.03030 - SHOLICHAH, 2021.1.24.1.03035 - SITI SALAMAH, 2021.1.24.1.03037 - SRI AGUSTIN, 2021.1.24.1.03040 - SULIS KOMALA SARI, 2021.1.24.1.03045 - TETI RUKMANA, 2021.1.24.1.03049 - UUM KHUMAEROH, 2021.1.24.1.03051 - WINDAH

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata KuliahTeknologi Evaluasi Pembelajaran PAI merupakan salah satu mata kuliah yang dibutuhkan oleh mahasiswa jurusan PAI guna menunjang profesionalisme mereka dalam bidang keguruan. Manfaat mata kuliah ini setidaknya dirasakan ketika mereka mengajar di Madrasah ( MTs dan MA) Ataupun di sekolah umum (SMP/ SMA). Subtansi dari mata kuliah ini adalah mengkaji konsep tentang makna dan kedudukan evaluasi dalan pembelajaran, pengertian dan fungsi evaluasi serta kegunaan evaluasi, mengenal jenis evaluasi, memahami bentuk-bentuk evaluasi, prinsip dan langkah-langkah penyusunan instrumen evaluasi, pengolahan data, pelaporan, dan penilaian.

3. Capaian / Kompetensi

Capaian akhir yang diharapkandari mata kuliah ini adalah:
- Mahasiswa mamapu memahami konsep-konsep teoritis tentang evaluasi pembelajaran.
- Mahasiswa terampil menerapkan konsep-konsep pengetahuan tentang evaluasi pembelajaran tersebut dalam tataran praktek mengajar di dunia keguruan dan pendidikan.
- Mahasiswa mampu memanfaatkan teknologi seiring perkembangan zaman dan iptek dalam kaitannya dengan penggunaan cara maupun instrumen evaluasi.

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke	Kemampuan akhir pembelajaran	Indikator Capaian Pembelajaran	Bahan Kajian	Metode Pembelajaran	Pengalaman Belajar	Waktu Pembelajaran	Tugas dan Penilaian	Sumber Belajar
1	Kontrak Studi, penggunaan teknologi dalam evaluasi pembelajaran PAI. Perbedaan pengukuran, penilaian dan evaluasi.	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :2 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
2	Pengertian, kedudukan, dan sistem evaluasi pembelajaran PAI	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
3	Tujuan dan fungsi sistem evaluasi pembelajaran PAI	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 evaluasi Audio Video
4	Jenis-jenis instrumen evaluasi PAI	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :2 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
5	Kriteria instrumen evaluasi PAI	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
6	Prinsip-prinsip penerapan PAN dan PAP dalam evaluasi PAI	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
7	Perbedaan tes standar dan tes buatan guru	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :3 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
8	Teknik evaluasi berbentuk tes dan non tes	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
9	Ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa serta indikatornya dalam pembuatan tes	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
10	UTS/ PTS/ STS (Sumatif Tengah Semester)	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....		Mengerjakan soal UTS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
11	Ragam pengumpulan data untuk mengukur kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
12	Menyusun instrumen evaluasi dan kisi-kisi tes	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
13	Pengembangan tes hasil belajar meliputi analisis butir soal, tingkat kesukaran dan daya pembeda	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
14	Pengembangan tes hasil belajar meliputi validitas dan reliabilitas	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
15	Mengolah, menganalisis dan menafsirkan hasil evaluasi	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
16	Praktek menyusun kisi kisi secara aplikatif di sekolah	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
17	Praktek aplikasi menyusun soal, kunci jawaban dan pedoman penilaian sebagai tindak lanjut pengembangan kisi kisi	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
18	Praktek analisis butir soal, mencari tingkat kesukaran soal dan daya pembeda	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
19	UAS/PAS/SAS (Sumatif Akhir Semester)	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video

5. Daftar Rujukan

1. Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran - Dr. M. Ilyas Ismail; M.Pd.; M.Si - Cendekia Publisher-2019
2. Administrasi Pendidikan Dalam Pembelajaran - ; ; ; - Deepublish-2015
3. Evaluasi Pendidikan Perspektif Islam - Dr. Rahmi; M.A.; Prof. Dr. Martin Kustati; M.Pd.; Dr. Hadeli; M.A.; M.Pd. - Deepublish-2022
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan Evaluasi Pendidikan Islam Perspektif Hadits - Khasan Bisri - Nusamedia-2021
5. Teknik evaluasi pendidikan - H. M. Chabib Thoha - -1994
6. Tanya Jawab Seputar Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi Pendidikan - Yusrizal - Syiah Kuala University Press-2015
7. EVALUASI PEMBELAJARAN MODUL 1 - - -2020
8. EVALUASI PEMBELAJARAN MODUL 2 - - -2020
9. EVALUASI PEMBELAJARAN MODUL 3 - - -2020
10. MATERI, METODE, DAN EVALUASI PEMBELAJARAN AL-QUR'AN - Subur - BBC PRESS-2021
11. MATERI, METODE, DAN EVALUASI PEMBELAJARAN - Subur - BBC PRESS-2021
12. Evaluasi Pembelajaran - - -2022