1. Identitas Matakuliah

Fakultas	Dakwah dan Komunikasi Islam
Jurusan	Komunikasi dan Penyiaran Islam
Kode Matakuliah	xykpi5
Nama Matakuliah	Studi Islam Rahmatan Lil Alamin / Islamic Studies Rahmatan Lil-Alamin
Semester	1
SKS	2 sks
Pengampu Perkuliahan	Dr. Muhammadun, S.HI, M.S.I.
Peserta Perkuliahan	23S1KPI0001 - DANIA AGUS FIRMANSYAH, 23S1KPI0002 - ROYNALDO, 23S1KPI0005 - MEGA PURNAMASARI, 23S1KPI0008 - DINA RAMADANIA, 23S1KPI0010 - AHMAD SHALEH, 23S1KPI0011 - SYAHRIL SETIAWAN, 23S1KPI0013 - CHOIRUNISA SALSABILAH, 23S1KPI0016 - RISDAYANI, 23S1KPI0018 - RIYAN HIDAYAT, 23S1KPI0019 - DIANA WIJI ASTUTI, 23S1KPI0020 - SALSABILA BALQIS, 23S1KPI0021 - MUHAMMAD RIFQILLAH AZIZ, 23S1KPI0023 - BINTANG DERI PUTRA PRATAMA, 23S1KPI0025 - ADELIA SYALWA FITRIA, 23S1KPI0026 - WINAYA NATASYA, 23S1KPI0028 - ADLAN ALI, 23S1KPI0029 - RANEU KHARISMA PUTRI, 23S1KPI0030 - SUBHAN FADLI, 23S1KPI0031 - MUHAMAD MAULANA, 23S1KPI0034 - AHMAD SAHID, 23S1KPI0035 - ILHAM ZAIRI NURFADHILAH, 23S1KPI0036 - YUDI SUBAKTI, 23S1KPI0037 - MUHAMMAD SOMAD REHAN, 23S1KPI0039 - SITI MEYLIYANA, 23S1KPI0040 - ALIFFIAN ADEK SETIAWAN, 23S1KPI0042 - APRILLIA SULISTYANI, 23S1KPI0043 - IMA ROHIMAH, 23S1KPI0044 - MUHAMMAD ISKANDAR DZULQORNAIN, 23S1KPI0045 - MOH. ALI AKBAR, 23S1PAI0025 - SYAHRUR RIDHO FATAHILLAH

2. Deskripsi Pembelajaran

Studi Islam Rahmatan lil Alamin Islam rahmatan lil alamin membutuhkan sebuah sikap yang bijaksana dalam mengelolanya. Yaitu sikap yang profesional, tidak mudah terpancing, tidak emosional, tetapi tetap sabar sambil memberikan pemahaman yang lengkap tentang Islam. Pelaksanaan Islam rahmatan lil membutuhkan rasionalitas, penguasaan diri, sabar, terus mencari jalan keluar, persuasi, pema’af, kasing sayang, husn al-dzann (berbaik sangka), tasamuh (toleran), tawasuth (moderat), adil, demokratis, take and give. Karena demikian sulitnya mengelola Islam rahmatan lil alamin ini, maka tidaklah mengherankan jika kadang-kadang timbul gejolak dan letupan yang menggambarkan tidak efektifnya Islam rahmatan lil alamin. Peristiwa saling penyerangan dan pembakaran rumah ibadah, larangan mendirikan rumah ibadah, penyerangan terhadap aliran agama yang dianggap tersebut, dapat dikatakan sebagai gangguan dari pelaksanaan Islam rahmatan lil alamin, dan sekaligus kuatnya gangguan tersebut serta terbatas daya tangkal dan kemampuan mengelolanya.

3. Capaian / Kompetensi

Sikap
1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik Pengetahuan
2. Menguasai ilmu-ilmu dasar keIslaman dan mengaplikasikannya secara nyata dalam kehidupan sehari-hari (tadayyun ‘amali)






Keterampilan Umum


Mendeskripsikan pendidikan Islam baik yang dilaksanakan di pondok pesantren, madrasah dan perguruan tinggi Islam termasuk yang paling responsif dan berhasil dalam menghadapi berbagai perkembangan masyarakat dari sejak zaman masuknya Islam ke Indonesia, zaman kerajaan-kerajaan Islam, zaman penjajahan Belanda, Jepang, zaman Orde lama, Orde Baru, hingga era globalisasi dan era masyarakat ekonomi Asean. Hal ini antara lain ditandai oleh adanya kemauan yang kuat untuk melakukan reformasi, reformulasi, reaktualisasi, reinterpretasi, dan inovasi yang terjadi pada berbagai lembaga pendidikan, mulai dari pesantren hingga perguruan tinggi Islam. Dengan cara demikian, pendidikan Islam masih tetap menjadi pilihan masyarakat mulai dari tingkat bawah, menengah hingga kalangan elit. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam masih menjadi rahmat bagi seluruh alam. Inilah barangkali yang menyebabkan pengantar buku Aneka Pendekatan Studi Agama (Approaches to the Study of Religious) (Pengetahuan)


Keterampilan Khusus ;

Merencanakan, melaksanakan, mengorganisasi, dan mengontrol pengambilan kesimpulan Islam Rahmatan lil alamin umat Islam tidak menjadi objek yang tidak berdaya dalam menghadapi persaingan dan serbuan berbagai produk barang dan jasa yang masuk dari berbagai sesama negara di kawasan Asean, melainkan menjadi subjek yang memandu dan mewarnai perkembangan masyarakat Asean tersebut. Hal ini dapat dilakukan apabila pendidikan Islam dapat memanfaatkan berbagai kekuatan yang dimiliki bangsa Indonesia, dan sekaligus dapat mengatasi berbagai kelemahan yang masih dimiliki. Untuk itu, pada setiap lembaga pendidikan Islam harus memiliki unit penelitian dan pengembangan (research and development unit) yang dikelola oleh orang-orang yang memiliki visi, misi, komitmen, tanggung jawab yang besar, kemampuan konseptual dan teknikal, imajinatif, inspiratif dan bekerja dalam sebuah team work yang handal. Usaha ini perlu didukung oleh semua pihak, terutama kementerian yang terkait dan bertanggung jawab dalam urusan pendidikan Islam, kalangan pengusaha, para pakar pendidikan Islam, para cendekiawan, ulama dan masyarakat pada umumnya. (manajerial)

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke	Kemampuan akhir pembelajaran	Indikator Capaian Pembelajaran	Bahan Kajian	Metode Pembelajaran	Pengalaman Belajar	Waktu Pembelajaran	Tugas dan Penilaian	Sumber Belajar
1		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian :1 Diskusi :3 Materi :3 Meresume matari Pola Pendekata... Audio :4 Video :3
2		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :2 Materi :1 Resumelah buku 1 yang membahas... Audio :2 Video :3
3		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 Meresume buku ke dua ; membang... Audio :2 Video :3
4		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
5		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
6		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
7		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
8		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
9		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
10		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
11		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
12		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
13		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
14		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
15		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
16		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
17		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
18		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
19	10 : UTS	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....		Mengerjakan soal UTS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
20	10 : UTS	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....		Mengerjakan soal UTS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
21		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
22		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
23		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
24		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
25		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
26		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
27		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
28		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
29		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
30		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
31		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
32		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
33		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
34		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
35		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
36		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
37		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
38		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
39	20 : UAS	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....		Mengerjakan soal UAS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
40	20 : UAS	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....		Mengerjakan soal UAS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video

5. Daftar Rujukan

1. Antologi studi agama dan pendidikan - Abdurrachman Mas'ud - -2004
2. Studi agama - M. Amin Abdullah - -1996
3. Metodologi Studi Islam - Asep Maulana Rohimat - Asep Maulana Rohimat-
4. Metodologi Studi Islam - Atang Abd. Hakim; MA dan Jaih Mubarok; Dr.; ROSDA - Rosda-2017
5. Fikih Akbar - Dr. H. Hamim Ilyas; M.Ag - Pustaka Alvabet-2018
6. Metafisika Tauhid Islam Ma'rifaturrasul - Dhoif - Majelis Al-Amin-2020
7. Bimbingan teknis metode pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti berbasis Islam rahmatan lil 'alamin - ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; - -2015
8. Islam tanpa diskriminasi - Mohamad Guntur Romli - -2013
9. Reaktualisasi Islam rahmatan lil 'alamin - Tim Dosen MPK PAI UNTIRTA - -2018
10. Islam rahmatan lil alamin - Sabarudin; Masroer - -2010
11. Islam moderat - Achmad Satori Ismail; Samson Rahman; Ade Mujhiyat - -2007
12. ISLAM RAHMATAN LIL’ALAMIN - M. Fethullah Gulen - Republika Penerbit-2014
13. Islam Rahmatan Lil'alamin - Ahmad Taufik Nasution - Deepublish-2019
14. Islam Rahmatan Lil`Alamin - KH. Muhammad Sholikhin - Elex Media Komputindo-2013
15. Islam Itu Rahmatan Lil Alamin - Emha Ainun Nadjib - Noura Books-2020
16. Islamku Islammu Islam Kita - Edi AH Iyubenu - DIVA PRESS GROUP-
17. Menjadi Islam, Menjadi Indonesia - M. Zidni Nafi` - Elex Media Komputindo-2018
18. Keutamaan Etika Islam: Menjadi Manusia Berkarakter & Berkualitas - Fajar Kurnianto - Elex Media Komputindo-2017
19. ISLAM MODERAT - ABU YAZID - PENERBIT ERLANGGA-2014
20. Islam Transitif: Filsafat Milenial - Ansari Yamamah - Kencana-2019
21. Islam Bukan Hanya Teriak Allahu Akbar - Ali Abdullah - Elex Media Komputindo-2015
22. Menghidupkan Islam - Muhammad Hendra - Deepublish-2018
23. Telling Islam to The World - Imam Shamsi Ali - Elex Media Komputindo-2017
24. Islam yang Mencerahkan dan Mencerdaskan - K.H. Husein Muhammad - IRCISOD-
25. Jangan Membonsai Ajaran Islam - Fariz Alniezar - Elex Media Komputindo-2016
26. Islam yang Santun dan Ramah, Toleran dan Menyejukkan - Dr. Zaprul Khan - Elex Media Komputindo-2017
27. Pendidikan Agama Islam - Asep Rudi Nurjaman - Bumi Aksara-2020
28. Islam Agama Cinta Damai - Drs. H. Ali Muhtarom; MH; Dr. H. Abdul Karim; M.Pd; Dr. H. Achmad Choiron; M.Ag; Dr. Jamal Ma'mur Asmani; MA; Yusuf Hasyim; S.Ag; M.S.I - CV. Pilar Nusantara-2019
29. Geliat Islam di Amerika Serikat - Prof. Dr. K.H. Nasaruddin Umar; MA - Bumi Aksara-2020
30. 99 Cahaya di Langit Eropa - Hanum Salsabiela Rais ; - Gramedia Pustaka Utama-2013
31. Paradigma Pendidikan Islam Nusantara - Made Saihu - The Nuansa Publishing-2021
32. Islam rahmatan lil 'alamin - Surjadi Soedirdja - -1997
33. Islam rahmatan lil ' alamin - Ahmad Muwafiq - -2019
34. Dakwah Islam rahmatan lil' alamin - Abdullah Ubaid - -2010
35. Islam Rahmatan Lil 'Alamin - Abd Rahman L - -2013
36. Berkah Islam Indonesia - Mamang Muhamad Haerudin; - Elex Media Komputindo-2015
37. Paradigma Islam Rahmatan Lil Alamin - Prof. Abdurrahman Mas’ud; M.A.; Ph.D. - IRCISOD-
38. Islam Idealitas Qur'ani Realitas Insani - Prof. Dr. H. Faisal Ismail; M.A - IRCISOD-
39. Islam yang Mengayomi (Sebuah Pemikiran KH. Hasyim Muzadi) - Muhammad Makmun Rasyid - Elex Media Komputindo-2018
40. Islam Rahmatan lil 'Alamin dalam konteks masyarakat majmuk pada zaman Rasulallah (SAW) dan para sahabah - Muhammad Nur Manuty - -2014
41. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi - Muhammad Firdaus; Sri Kadarsih; Moh. Taufiq; Suprapno; Andi Hidayat; Miswar Saputra; Nanang Naisabur; Rubini; Amiruddin; Indra - Yayasan Penerbit Muhammad Zaini-2022
42. Islam Rahmatan lil 'Alamin dalam konteks masyarakat pluralistik (kerajaan Andalusia) - Jamaluddin Mohyiddin - -2014
43. ISLAM RAHMATAN LIL ALAMIN - Abu Utsman Kharisman - Pustaka Hudaya-2022
44. Islam Nusantara - Falah Fashih - FA Group-2020
45. Dakwah Islam Moderat ala KH. Afifuddin Muhajir dan KH. Abdul Moqsith Ghazali - Dr. Jamal Ma’mur Asmani; MA.; Ah. Dalhar Muarif; M.E.Sy. - IRCISOD-
46. Islam dalam Narasi Sejarah dan Peradaban - Siti Rohmah Anas Budiharjo - Universitas Brawijaya Press-2018
47. Internalisasi Nilai Moderasi Beragama Melalui Pendidikan Agama Islam untuk Para Z Generation - Amelia Hidayati - GUEPEDIA-
48. Pengantar Studi Islam: Mozaik Sejarah, Konsep Ijtihad, dan Tantangan Islam Kontemporer - Shidqiyah - Pandiva Buku-2023
49. Teori Studi Keislaman - Miswar Saputra; Agus Zamzam Nur; Sawaluddin Siregar; Zul Azimi; Khaulah Ishomuddin; Jonata; Muhammad Yusuf; Masita; Husna Amin; Ismail Pane; Zuhriyyah Hidayati; Ahdar - Yayasan Penerbit Muhammad Zaini-2022
50. Pendekatan Studi Islam - Muhammad Zeni Rochmatullah Ilyas; S.Pd.I.; M.Pd. - Jejak Pustaka-
51. Islam rahmatan lil 'alamin - Yan S. Prasetiadi - -2016
52. Islam di barat muslim di timur - Zulkifli bin Hasan - -2015
53. ISLAM RAHMATAN LIL’ALAMIN Menepis Stikma Islam Radikal - Dr. Suprapto; M.M - Penerbit YLGI-2023
54. PARADIGMA BARU MATERI PENDIDIKAN ISLAM - Dr. Najamuddin Petta Solong; M.Ag - Penerbit Adab-
55. Sumbangsih Islam dalam Pendidikan Indonesia - Hafidz Muftisany - Intera-2021
56. Menyegarkan Islam Kita - Husein Ja`far Al Hadar - Elex Media Komputindo-2015
57. Membumikan Islam rahmatan lil alamin di tanah Melayu - M. Nabhan (Kiai Haji) - -2020
58. Wawasan Studi Keislaman - Dr. Ahmad Rivauzi; MA - Sakata Cendikia-2015
59. Membumikan rahmatan lil' alamin - Mujahid bin Haji Yusof Rawa - -2021
60. Islam mengokohkan peradaban negeri - Eki Baihaki - -2021
61. Understanding Peaceful Islam - None - -2018
62. Sejarah Lengkap Islam Jawa - Husnul Hakim - Laksana-
63. Menjadi Islam, menjadi Indonesia - None - -2017
64. JAHILIYAH KONTEMPORER DAN HEGEMONI NALAR KEKERASAN:Merajut Islam Indonesia, Membangun Peradaban Dunia - Prof. Dr. Abd A’la; M.Ag. - LKIS PELANGI AKSARA-2014
65. PLURALISME DAN DIALOG ANTARUMAT BERAGAMA - Muhammadun - BBC PRESS-2020
66. “MEMBANGUN KELUARGA SAKINAH” - Muhammadun - BBC PRESS-2020
67. Death Penalty for Apostasy: The Perspective of Hadith and Positive Law - Dr. Muhammadun, M.S.I - UIN JKT-2021
68. Religion, State, and Law - Dr. Muhammadun,M.S.I - ICILS 2020, July 01, Semarang, Indonesia-2021
69. School Curriculum For Children Development - Dr. Muhammadun, M.S.I - European Journal of Molecular & Clinical Medicine-2021
70. Konsep Ijtihad Wahbah Az-Zuhaili - Dr. Muhammadun, M.S.I - syntax publishing-2021
71. Pluralisme Hukum Dalam Bingkai Masyarakat Madani: Masa Nabi dan Masa Kini - Muhammadun, M.S.I - JURNAL INDO-ISLAMIKA, 2014-2021
72. WASATIYAH SEBAGAI PILAR PERADABAN - Muhammadun - BBC PRESS-2021
73. Sumber, metode dan apikasi fikih Wahbah az-Zuhaili - Dr. Muhammadun, M.S.I - CV. Syntax Computama-2021
74. Sejarah hukum keluarga di Syiria dan biografi intelektual Wahbah Az-Zuhaili - Dr. Muhammadun, M.S.I - CV. Syntax Computama-2021
75. WAHBAH AL-ZU$AIL* DAN PEMBARUAN HUKUM ISLAM ( FIKIH MODERAT ) - Dr. Muhammadun, M.S.I - Jurnal Mahakamah IAIN SYEH NUR JATI CIREBON-2021
76. PEMIKIRAN HUKUM ISLAM WAHBAH AZ-ZUHAILY - Muhammadun - -2019
77. ISLAM RAHMATAN LIL AALAMIN - Muhammadun - CV. GREEN PUBLISHER INDONESIA-2023
78. The Dissemination of Moderate Islam in Digital Campus - Angga Marzuki - Atlantis Pres-2022
79. Altruistic works, religion, and corruption: Kiais’ leadership to shape anti-corruption values in pesantren - Abdul Karim - Taylor & Francis-2023