1. Identitas Matakuliah

Fakultas	Tarbiyah
Jurusan	Pendidikan Agama Islam
Kode Matakuliah	x3pai3
Nama Matakuliah	Pemimpin Perubahan Pendidikan / Educational Change Leader
Semester	3
SKS	2 sks
Pengampu Perkuliahan	Dr. H. Moh. Soleh, S.Ag.,M.Pd
Peserta Perkuliahan	2022.1.25.1.03198 - AMALIA RAMADHANTI, 2022.1.25.1.03199 - ANA MUFLIKHATUN NISA, 2022.1.25.1.03200 - ANIFAH, 2022.1.25.1.03201 - AZIZ IKHWANUDIN, 2022.1.25.1.03202 - DIMAS EGA FEBRIANSAH, 2022.1.25.1.03203 - IMRON DHIMAS SASONGKO, 2022.1.25.1.03204 - LUM'ATUL MUTAWADI'AH, 2022.1.25.1.03205 - MUHAMMAD NUHDI YAHYA AL AMIN, 2022.1.25.1.03206 - NABIL ZIDANI, 2022.1.25.1.03207 - NURUL AINI, 2022.1.25.1.03208 - REFA FELLY AYUNINGTYAS, 2022.1.25.1.03209 - RIDWAN, 2022.1.25.1.03210 - RITNO, 2022.1.25.1.03211 - RIZAL KURNIAWAN, 2022.1.25.1.03212 - RIZQI MUALIFAH, 2022.1.25.1.03213 - TITIN KHOTHMIATIN, 2022.1.25.1.03214 - UMMU NUR SYAFA, 2022.1.25.1.03215 - ZULFIA ARIFA, 2022.1.25.1.03219 - NUR ALIFAH

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata kuliah Pemimpin Perubahan Pendidikan membahas berbagai konsep, teori, fungsi, tipologi, gaya dan model/pendekatan kepemimpinan pada umumnya, maupun inovasi yang dikembangkan dalam bidang pendidikan khususnya pada lembaga pendidikan (sekolah dan madrasah) baik formal maupun nonformal, termasuk karakteristik dan kemampuan yang diperlukan bagi pemimpin-peminpin lembaga pendidikan Islam. Secara umum, mata kuliah Kepemimpinan di Program Studi PAI mempelajari pengertian dan konsep dasar kepemimpinan, syarat-syarat dan prinsip kepemimpinan, kepemimpinan dan manajemen, pendekatan dan model kepemimpinan, tipe dan gaya kepemimpinan, pengembangan dan pembinaan organisasi, peran dan fungsi kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan serta pemimpin pendidikan yang efektif.

3. Capaian / Kompetensi

Mahasiswa PAI dapat memahami konsep dan definisi kepemimpinan
2. Mahasiswa PAI mampu mengembangkan dan membentuk kepribadian sebagai seorang pemimpin dalam konteks Indonesia yang multikultural
3. Mahasiswa PAI mampu menganalisis beberapa penelitian tentang best practice seorang pemimpin pendidikan
4. Mahasiswa mengetahui konsep dan karakteristik kepemimpinan pendidikan
5. Mahasiswa mampu membedakan konsep kepemimpinan dan manajemen
6. Mahasiswa memahami konsep pemimpin pendidikan yang sukses dan dapat meningkatkan mutu sekolah
7. Mahasiswa mampu mendiskripsikan kepemimpinan pada konteks yang multikultural dan menantang
5. Mahasiswa mampu mengambil pengetahuan dari analisis terhadap riset-riset tentang kepemimpinan pendidikan

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke	Kemampuan akhir pembelajaran	Indikator Capaian Pembelajaran	Bahan Kajian	Metode Pembelajaran	Pengalaman Belajar	Waktu Pembelajaran	Tugas dan Penilaian	Sumber Belajar
1	Mahasiswa mampu dan mengerti ttg kontrak belajar 1 semester	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan PERSIAPAN PEMEBENTUKAN KELOMPOK DISKUSI	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di E-campus
Catatan Ujian :2 Diskusi :1 Materi :4 Tidak ada tugas Audio :1 Video :1
2	Mahasiswa mengerti dan mampu menjelaskan ttg konsep dasar pemimpin perubahan pendidikan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ttg konsep dasar pemimpin perubahan pendidikan	Kepemimpinan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian :2 Diskusi Materi :5 Buat kelompok pemateri Audio :1 Video :1
3	Mahasiswa dapat memahami Syarat dan prinsip-prinsip kepemimpinan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan memahami Syarat kepemimpinan	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian :2 Diskusi :1 Materi :1 Tidak ada tugas Tugas individu pertemuan ke 3 Tugas individu pertemuan ke 3 Audio :1 Video :1
4	Mahasiswa dapat memahami Syarat dan prinsip-prinsip kepemimpinan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan memahami prinsip-prinsip kepemimpinan	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :2 Tidak ada tugas Tugas individu pertemuan ke 4 Audio :1 Video :1
5	Mahasiswa dapat memahami Kepemimpinan dan gender dalam organisasi pendidikan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang kaitan Kepemimpinan dan gender dalam organisasi pendidikan	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi :2 Materi :1 Tidak ada tugas Tugas individu pertemuan ke 5 Audio :1 Video
6	Mahasiswa dapat memahami Kepemimpinan dan gender dalam organisasi pendidikan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang kaitan Kepemimpinan dan gender dalam organisasi pendidikan	Pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi :2 Materi :3 Tidak ada tugas Audio :1 Video
7	Mahasiswa dapat memahami makna Kepemimpinan sekolah yang sukses dalam peningkatan mutu pendidikan.	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang makna Kepemimpinan sekolah yang sukses dalam peningkatan mutu pendidikan.	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
8	Mahasiswa dapat memahami makna Kepemimpinan sekolah yang sukses dalam peningkatan mutu pendidikan.	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan makna Kepemimpinan sekolah yang sukses dalam peningkatan mutu pendidikan.	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
9	Mahasiswa dapat memahami Otoritas Kepemimpinan dalam organisasi pendidikan Syarat dan fungsi leader/ principal dalam organisasi pendidikan formal	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Otoritas Kepemimpinan dalam organisasi pendidikan Syarat dan fungsi leader/ principal dalam organisasi pendidikan formal	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
10	PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)	Mahasiswa mampu menjaewab pertanyaan PTS	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
11	Mahasiswa dapat memahami Kepimpinan pendidikan pada konteks yang multikultural dan Type kepemimpinan spiritual dalam organisasi pendidikan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Kepimpinan pendidikan pada konteks yang multikultural dan Type kepemimpinan spiritual dalam organisasi pendidikan	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
12	Mahasiswa dapat memahami Kepimpinan pendidikan pada konteks yang multikultural dan Type kepemimpinan spiritual dalam organisasi pendidikan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Kepimpinan pendidikan pada konteks yang multikultural dan Type kepemimpinan spiritual dalam organisasi pendidikan	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
13	Mahasiswa dapat memahami Konsep pendidikan kenabian (prophetic kepemiminan) persfektif Islam dan memahami makna Kepemimpinan dan inovasi dalam organisasi pendidikan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Konsep pendidikan kenabian (prophetic kepemiminan) persfektif Islam dan memahami makna Kepemimpinan dan inovasi dalam organisasi pendidikan	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
14	Mahasiswa dapat memahami Konsep pendidikan kenabian (prophetic kepemiminan) persfektif Islam dan memahami makna Kepemimpinan dan inovasi dalam organisasi pendidikan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Konsep pendidikan kenabian (prophetic kepemiminan) persfektif Islam dan memahami makna Kepemimpinan dan inovasi dalam organisasi pendidikan	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
15	Mahasiswa dapat memahami Kepemimpinan dan pengembangan mutu dalam organisasi pendidikan dan Role model kepemimpinan di Sekolah	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Kepemimpinan dan pengembangan mutu dalam organisasi pendidikan dan Role model kepemimpinan di Sekolah	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
16	Mahasiswa dapat memahami Role model kepemimpinan di pondok pesantren, Role model kepemimpinan di madrasah	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Role model kepemimpinan di pondok pesantren, Role model kepemimpinan di madrasah	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
17	Mahasiswa dapat memahami Role model kepemimpinan di pondok pesantren, Role model kepemimpinan di madrasah	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Role model kepemimpinan di pondok pesantren, Role model kepemimpinan di madrasah	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
18	PAS (PENILAIAN AKHIR SEMESTER)	Mahasiswa mampu menjawab dan menjelaskan soal-soal PAS	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
19	Mahasiswa dapat memahami Kepemimpinan dan pengembangan mutu dalam organisasi pendidikan dan Role model kepemimpinan di Sekolah	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Kepemimpinan dan pengembangan mutu dalam organisasi pendidikan dan Role model kepemimpinan di Sekolah	Kajian ttg pemimpin perubahan pendidikan	Penjelasan materi dan diskusi tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Ada di e-campus
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video

5. Daftar Rujukan

1. Good Leadership: Kepemimpinan Era Globalisasi Pendidikan - Prof. Dr. H. Sukiyat; SH.; M.Si - Jakad Media Publishing-2019
2. Pendidikan Politik, Persepsi, Kepemimpinan, Dan Mahasiswa - Dudih Sutrisman; S.Pd. - GUEPEDIA-2019
3. Kepemipinan Efektif - Husaini Usman - Bumi Aksara-2019
4. Kepemimpinan Pendidikan - Yuyun Nuriah - Global Eksekutif Teknologi-2023
5. Kepemimpinan Kepala Sekolah : Strategi Meningkatkan Etos Kerja Guru Pendidikan Agama Islam - Abdul Gafur - Nizamia Learning Center-2020
6. Kepemimpinan Pendidikan - Jejen Musfah - Prenada Media-2022
7. Kepemimpinan Sekolah Transformatif - Dr. Raihani - LKIS PELANGI AKSARA-2010
8. Konsep Dasar Kepemimpinan Pendidikan - H. Siswadi; M.Ag. - Selat Media-2017
9. KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN - Abdul Rahmat - Zahir Publishing-
10. Kepemimpinan pendidikan - Dr. H Moh Sholeh. S. Ag., M. Pd. I - UIBBC-2023