1. Identitas Matakuliah

Fakultas	Tarbiyah
Jurusan	Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Kode Matakuliah	x5pgmi7
Nama Matakuliah	Metodologi Penulisan Ilmiah / Scientific Writing Methodology
Semester	5
SKS	2 sks
Pengampu Perkuliahan	Sofyan Mustoip, M.Pd.
Peserta Perkuliahan	2021.3.9.1.00686 - ANJANI NURUL FAUZILLAH, 2021.3.9.1.00687 - ANNISA FITRIANI, 2021.3.9.1.00688 - ANNISA FAKHRIATUL ISLAMIYAH, 2021.3.9.1.00689 - AYU PURANTI, 2021.3.9.1.00690 - DHEA NURKHALIZAH JAHAROH, 2021.3.9.1.00691 - ERLINA OKTAFIYAH, 2021.3.9.1.00692 - FIDDINI ISLAMI, 2021.3.9.1.00693 - HILDA NUR AZZAHRA, 2021.3.9.1.00694 - HUSNUL KHOTIMAH, 2021.3.9.1.00695 - LAELA MAGFIROH, 2021.3.9.1.00696 - LITA NURAFIFAH, 2021.3.9.1.00697 - LOVI SUCIYATI, 2021.3.9.1.00698 - LU'LU MUJAYANAH, 2021.3.9.1.00699 - NOVA JUNAENI, 2021.3.9.1.00701 - QUROTUL AINI, 2021.3.9.1.00702 - RATIH WAHIDAH RAHMA PUTRI, 2021.3.9.1.00703 - ROIHATUL JANNAH, 2021.3.9.1.00704 - SALMA NAFISAH, 2021.3.9.1.00706 - SITI NABILA KHARISMA, 2021.3.9.1.00707 - TUTI FATIMATUL ZAHRO, 2021.3.9.1.00708 - WULAN NINDHI RELITZIA PUTRI, 23S1PGMI0047 - SHERINA EKA SUMANTRI

2. Deskripsi Pembelajaran

Scientific Writing Methodology adalah mata kuliah yang membantu mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar dan langkah-langkah esensial dalam menyusun tulisan ilmiah yang berkualitas. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari teknik-teknik penelitian, analisis literatur, pengumpulan data, serta proses penyusunan dan penyajian informasi secara sistematis dan jelas. Fokus utama mata kuliah ini adalah membekali mahasiswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk menghasilkan karya ilmiah yang akurat, terorganisir, dan bermakna, baik dalam bentuk makalah, laporan penelitian, atau tugas akhir. Mahasiswa juga akan diajak untuk memahami pentingnya referensi dan citasi yang tepat guna menghormati sumber informasi yang digunakan.

3. Capaian / Kompetensi

Sub-CPMK-1 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu membedah pentingnya karya ilmiah
Sub-CPMK-2 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep karya tulis ilmiah
Sub-CPMK-3 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu memahami kaidah dan etika penulisan ilmiah
Sub-CPMK-4 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menguasai penggunaan bahasa dalam karya ilmiah
Sub-CPMK-5 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menguasai pencarian referensi secara daring
Sub-CPMK-6 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis skripsi/tesis/disertasi dengan baik
Sub-CPMK-7 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis naskah artikel dalam jurnal dengan baik
Sub-CPMK-8 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun Penulisan Makalah dengan baik
Sub-CPMK-9 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun penulisan proposal dengan baik
Sub-CPMK-10 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun penulisan skripsi dengan baik
Sub-CPMK-11 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu melakukan observasi lapangan untuk mencari data awal penelitian dan menyajikannya dalam bentuk presentasi kelas dengan baik
Sub-CPMK-12 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun pendahuluan dan membuat judul penelitian dengan benar
Sub-CPMK-13 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun kajian pustaka dengan benar
Sub-CPMK-14 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun metode penelitian dengan benar
Sub-CPMK-15 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu melakukan pengecekan dan penurunan tingkat plagiasi dengan benar
Sub-CPMK-16 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun hasil penelitian dan pembahasan dengan benar
Sub-CPMK-17 Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun naskah artikel sesuai template pada jurnal dan mempublikasikannya dengan benar.

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke	Kemampuan akhir pembelajaran	Indikator Capaian Pembelajaran	Bahan Kajian	Metode Pembelajaran	Pengalaman Belajar	Waktu Pembelajaran	Tugas dan Penilaian	Sumber Belajar
1	mampu memahami RPS, menyetujui kontrak belajar, dan membedah pentingnya karya ilmiah	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu memahami RPS, menyetujui kontrak belajar, dan membedah pentingnya karya ilmiah	RPS, Kontrak Belajar Dan Pentingnya Karya Ilmiah	Ceramah, Sharing, Diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
2	mampu memahami konsep karya tulis ilmiah	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep karya tulis ilmiah	Konsep Dasar Karya Tulis Ilmiah (Jenis Dan Ciri-Ciri KTI)	Diskusi kelompok	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video
3	mampu memahami kaidah dan etika penulisan ilmiah	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu memahami kaidah dan etika penulisan ilmiah	Kaidah Dan Etika Penulisan Ilmiah (Asas Penulisan KTI Dan Plagiarisme)	Diskusi kelompok	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video
4	mampu menguasai penggunaan bahasa dalam karya ilmiah	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menguasai penggunaan bahasa dalam karya ilmiah	Penggunaan Bahasa Dalam Karya Ilmiah	Diskusi kelompok	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video
5	mampu menguasai pencarian referensi secara daring dan Mendeley	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menguasai pencarian referensi secara daring dan Mendeley	Pencarian Referensi Secara Daring dan penggunaan Mendeley	Diskusi kelompok	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
6	mampu menganalisis skripsi/tesis/disertasi dengan baik	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis skripsi/tesis/disertasi dengan baik	Analisis Skripsi/Tesis/Disertasi Dengan Baik	Inkuiri dan diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Tugas individu analisis skrips... Audio Video
7	mampu menganalisis naskah artikel dalam jurnal dengan baik	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis naskah artikel dalam jurnal dengan baik	Analisis Naskah Artikel Dalam Jurnal Dengan Baik	Inkuiri dan diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Tugas individu pertemuan ke 7 Audio Video
8	mampu menyusun Penulisan Makalah dengan baik	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun Penulisan Makalah dengan baik	Sistematika Penulisan Makalah	Diskusi kelompok	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
9	mampu menyusun penulisan proposal dengan baik	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun penulisan proposal dengan baik	Sistematika Penulisan Proposal Penelitian	Diskusi kelompok	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
10	PTS	Penilaian Tengah Semester	Soal PTS	Mengerjakan soal PTS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
11	mampu menyusun penulisan skripsi dengan baik	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun penulisan skripsi dengan baik	Sistematika Penulisan Skripsi	Diskusi kelompok	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
12	mampu melakukan observasi lapangan untuk mencari data awal penelitian dan menyajikannya dalam bentuk presentasi kelas dengan baik	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu melakukan observasi lapangan untuk mencari data awal penelitian dan menyajikannya dalam bentuk presentasi kelas dengan baik	Observasi Lapangan Untuk Mencari Data Awal Penelitian	Inkuiri dan diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :3 Tidak ada tugas Audio Video
13	mampu menyusun pendahuluan dan membuat judul penelitian dengan benar	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun pendahuluan dan membuat judul penelitian dengan benar	Penyusunan Pendahuluan Dan Pembuatan Judul Penelitian	Inkuiri dan diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
14	mampu menyusun kajian pustaka dengan benar	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun kajian pustaka dengan benar	Penyusunan Kajian Pustaka	Inkuiri dan diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
15	mampu menyusun metode penelitian dengan benar	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun metode penelitian dengan benar	Penyusunan Metode Penelitian	Inkuiri dan diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :3 Tidak ada tugas Audio Video
16	mampu melakukan pengecekan dan penurunan tingkat plagiasi dengan benar	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu melakukan pengecekan dan penurunan tingkat plagiasi dengan benar	Pengecekan Dan Penurunan Tingkat Plagiasi	Inkuiri dan diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
17	mampu menyusun hasil penelitian dan pembahasan dengan benar	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun hasil penelitian dan pembahasan dengan benar	Penyusunan Hasil Penelitian Dan Pembahasan	Inkuiri dan diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :3 Tidak ada tugas Audio Video
18	mampu menyusun naskah artikel sesuai template pada jurnal dan mempublikasikannya dengan benar.	Setelah menyelesaikan sub capaian pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu menyusun naskah artikel sesuai template pada jurnal dan mempublikasikannya dengan benar.	Penyusunan Naskah Artikel Sesuai Template Pada Jurnal Dan Mempublikasikannya	Inkuiri dan diskusi	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
19	PAS	Penilaian Akhir Semester	Soal PAS	Mengerjakan soal PAS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Tim Penulis UI BBC. 2021. Pedoman Penulisan Skripsi. Cirebon: LP21 UI Bunga Bangsa Cirebon Journal Edubase https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase Sumadi, et al. 2020. Buku Ajar Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah.Surabaya: Jakad Publishing
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video

5. Daftar Rujukan

Berita

Artefak perkuliahan Matakuliah: x5pgmi7-Metodologi Penulisan Ilmiah / Scientific Writing Methodology (2 SKS), Semester: 5 KELAS A, Dosen : Sofyan Mustoip, M.Pd., Hari: Rabu, 08.00 s.d 09.15, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon