1. Identitas Matakuliah

Fakultas	Tarbiyah
Jurusan	Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Kode Matakuliah	x5pgmi6
Nama Matakuliah	Desain Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD / Quran and Hadith Education Design for Elementary School
Semester	5
SKS	2 sks
Pengampu Perkuliahan	Mohamad Mizan Sya'roni,M.Ag
Peserta Perkuliahan	2021.3.9.1.00686 - ANJANI NURUL FAUZILLAH, 2021.3.9.1.00687 - ANNISA FITRIANI, 2021.3.9.1.00688 - ANNISA FAKHRIATUL ISLAMIYAH, 2021.3.9.1.00689 - AYU PURANTI, 2021.3.9.1.00690 - DHEA NURKHALIZAH JAHAROH, 2021.3.9.1.00691 - ERLINA OKTAFIYAH, 2021.3.9.1.00692 - FIDDINI ISLAMI, 2021.3.9.1.00693 - HILDA NUR AZZAHRA, 2021.3.9.1.00694 - HUSNUL KHOTIMAH, 2021.3.9.1.00695 - LAELA MAGFIROH, 2021.3.9.1.00696 - LITA NURAFIFAH, 2021.3.9.1.00697 - LOVI SUCIYATI, 2021.3.9.1.00698 - LU'LU MUJAYANAH, 2021.3.9.1.00699 - NOVA JUNAENI, 2021.3.9.1.00701 - QUROTUL AINI, 2021.3.9.1.00702 - RATIH WAHIDAH RAHMA PUTRI, 2021.3.9.1.00703 - ROIHATUL JANNAH, 2021.3.9.1.00704 - SALMA NAFISAH, 2021.3.9.1.00706 - SITI NABILA KHARISMA, 2021.3.9.1.00707 - TUTI FATIMATUL ZAHRO, 2021.3.9.1.00708 - WULAN NINDHI RELITZIA PUTRI, 23S1PGMI0047 - SHERINA EKA SUMANTRI

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata kuliah ini diarahkan pada pengembangan konsep teoritis dan praktis tentang cara pembelajaran Al-Qur’an Hadits pada jenjang pendidikan tingkat dasar. Penguasaan terhadap materi ini sangat penting sebagai salah satu kompetensi utama yang harus dimiliki oleh seorang calon guru pendidikan madrasah ibtida’iyah (PGMI);

3. Capaian / Kompetensi

1. Kemampuan dalam penguasaan pengetahuan terkait dengan pengelolaan pembelajaran yang mendidik, kreatif, inovatif, produktif dan adaptif yang dicerminkan dengan kemampuan memahami landasan pendidikan, perkembangan peserta didik, pengembangan kurikulum, pengembangan perangkat pembelajaran, penilaian pembelajaran, penguasaan dan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran, kemampuan stimulasi peserta didik dalam pengembangan potensi diri dan mengaktualisasikannya secara tepat;

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke	Kemampuan akhir pembelajaran	Indikator Capaian Pembelajaran	Bahan Kajian	Metode Pembelajaran	Pengalaman Belajar	Waktu Pembelajaran	Tugas dan Penilaian	Sumber Belajar
1	Introduction, Overview Materi; Pengantar Perkuliahan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD, Ruang Lingkup Kajian, dan Tujuan Kajian, serta Urgensi Kajian Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Membuat CV Audio Video
2	Tinjauan Sejarah Kodifikasi & Perkembangan Al-Qur'an	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :17 Materi Tidak ada tugas Audio Video
3	Tinjauan Nuzulul Qur’an, Asbabun Nuzul & Asbabul Wurud	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :4 Materi Tidak ada tugas Audio Video
4	Tinjauan Sejarah Kodifikasi & Perkembangan Hadits	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :11 Materi Tidak ada tugas Audio Video
5	Tinjauan Sistematika Periwayatan Hadits	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :11 Materi Tidak ada tugas Audio Video
6	Makna Kisah dalam Al-Qur’an Hadits & Relevansinya dengan Pendidikan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
7	Tujuan, SKL & SI Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi :2 Materi Tidak ada tugas Audio Video
8	8 : UTS	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....		Mengerjakan soal UTS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
9	Telaah Silabus Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
10	Problematika, Peluang & Tantangan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
11	Pengembangan Model Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD (Model Pembelajaran Berbasis PAIKEM)	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
12	Pengembangan Bahan Ajar & Sumber Ajar Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD (Bahan Ajar Berbasis Futuristik)	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
13	Pengembangan Metode Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD (Metode Pembelajaran Berbasis Daring)	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
14	Pengembangan Media Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD (Media Pembelajaran Berbasis Digital Video & Animasi)	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
15	Pengembangan Sistem Evaluasi Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD (Sistem Evaluasi Berbasis Quizizz)	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
16	16 : UAS	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....		Mengerjakan soal UAS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video

5. Daftar Rujukan

Berita

Artefak perkuliahan Matakuliah: x5pgmi6-Desain Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI/SD / Quran and Hadith Education Design for Elementary School (2 SKS), Semester: 5 KELAS A, Dosen : Mohamad Mizan Sya'roni,M.Ag, Hari: Selasa, 11.00 s.d 12.15, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon