EFEKTIVITAS PERMAINAN SUARA ANGKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK KELOMPOK B RA DAR AL QUR'AN TEGALGUBUG ARJAWINANGUN KABUPATEN CIREBON

Abstract

ABSTRAK SUNERI. NIM. 2015.4.3.1.00433 “Efektivitas Permainan Suara Angka dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok B RA Dar Al-Qur’an Tegalgubug Arjawinangun Kabupaten Cirebon” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung anak. Untuk mendongkrak kemampuan berhitung anak, guru memerlukan strategi dan cara belajar yang lebih baik. Salah satu upaya yang ditempuh adalah dengan menggunakan permainan suara angka. Secara umum rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Adakah perbedaan kemampuan berhitung anak Kelompok B RA Dar Al-Qur’an Tegalgubug Arjawinangun Kabupaten Cirebon sebelum dan sesudah menggunakan permainan suara angka? Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen terhadap anak di Kelompok B RA Dar Al-Qur’an Tegalgubug Arjawinangun Kabupaten Cirebon yang berjumlah 20 anak. Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi kemampuan anak dalam berhitung. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah : 1) Kemampuan berhitung anak Kelompok B RA Dar Al-Qur’an Tegalgubug Arjawinangun Kabupaten Cirebon sebelum menggunakan permainan suara angka berdasarkan hasil penelitian diketahui rata-rata nilai kemampuan anak sebesar 8,9. Sedangkan berdasarkan hasil analisis skor ideal didapatkan bahwa 55% anak memiliki kemampuan berhitung cukup tinggi. Dengan demikian dapat diartikan bahwa kemampuan berhitung anak sebelum menggunakan permainan suara angka termasuk dalam kategori cukup tinggi. 2) Kemampuan berhitung anak Kelompok B RA Dar Al-Qur’an Tegalgubug Arjawinangun Kabupaten Cirebon sesudah menggunakan permainan suara angka berdasarkan hasil penelitian diketahui rata-rata nilai kemampuan anak sebesar 17,15. Sedangkan berdasarkan hasil analisis skor ideal didapatkan bahwa 100% memiliki kemampuan berhitung dalam katagori tinggi. Dengan demikian dapat diartikan bahwa kemampuan berhitung anak sesudah menggunakan permainan suara angka termasuk dalam kategori tinggi. 3) Perbedaan kemampuan berhitung anak Kelompok B RA Dar Al-Qur’an Tegalgubug Arjawinangun Kabupaten Cirebon sebelum dan sesudah menggunakan permainan suara angka berdasarkan hasil penelitian diketahui nilai thitung = 8,505, nilai tersebut dibandingkan dengan ttabel pada db = 20-2 = 18 dengan signifikansi di angka 0,05 (5%), didapatkan ttabel sebesar 1,734. Berdasarkan ketentuan jika thitung > ttabel maka H0 ditolak. Dengan demikian dapat diketahui bahwa thitung > ttabel (8,505 > 1,734) yang artinya bahwa H0 (hipotesis nihil) ditolak, artinya terdapat perbedaan kemampuan berhitung anak sebelum dan sesudah menggunakan permainan suara angka. Kata Kunci : Kemampuan Berhitung, Permainan Suara Angka