1. Identitas Matakuliah

Fakultas	Tarbiyah
Jurusan	Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Kode Matakuliah	x5pgmi4
Nama Matakuliah	Desain Perencanaan Pembelajaran MI/SD Merdeka Belajar / Elementary School Lesson Planning Design
Semester	5
SKS	2 sks
Pengampu Perkuliahan	Ratna Purwati,M.Pd.
Peserta Perkuliahan	2021.3.9.1.00686 - ANJANI NURUL FAUZILLAH, 2021.3.9.1.00687 - ANNISA FITRIANI, 2021.3.9.1.00688 - ANNISA FAKHRIATUL ISLAMIYAH, 2021.3.9.1.00689 - AYU PURANTI, 2021.3.9.1.00690 - DHEA NURKHALIZAH JAHAROH, 2021.3.9.1.00691 - ERLINA OKTAFIYAH, 2021.3.9.1.00692 - FIDDINI ISLAMI, 2021.3.9.1.00693 - HILDA NUR AZZAHRA, 2021.3.9.1.00694 - HUSNUL KHOTIMAH, 2021.3.9.1.00695 - LAELA MAGFIROH, 2021.3.9.1.00696 - LITA NURAFIFAH, 2021.3.9.1.00697 - LOVI SUCIYATI, 2021.3.9.1.00698 - LU'LU MUJAYANAH, 2021.3.9.1.00699 - NOVA JUNAENI, 2021.3.9.1.00701 - QUROTUL AINI, 2021.3.9.1.00702 - RATIH WAHIDAH RAHMA PUTRI, 2021.3.9.1.00703 - ROIHATUL JANNAH, 2021.3.9.1.00704 - SALMA NAFISAH, 2021.3.9.1.00706 - SITI NABILA KHARISMA, 2021.3.9.1.00707 - TUTI FATIMATUL ZAHRO, 2021.3.9.1.00708 - WULAN NINDHI RELITZIA PUTRI, 23S1PGMI0047 - SHERINA EKA SUMANTRI

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata Kuliah perencanaan pembelajaran merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa PGMI, yang meliputi konsep
kurikulum, pengembangan silabus dan RPP, kata kerja operasional dalam merumuskan indicator dan tujuan
pembelajaran, strategi, model, metode, skenario, sumber, media, alat evaluasi dan pendekatan sampai pada simulasi
dalam pembelajaran

3. Capaian / Kompetensi

Setelah mengikuti perkuliahan belajar dan pembelajaran, mahasiswa diharapkan mampu mendeskripsikan dan
mengembangkan pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam memahami konsep kurikulum, silabus pembelajaran dan
komponennya, kata kerja operasional dalam merumuskan tujuan pembelajaran, strategi, model, metode, skenario,
sumber, media, alat evaluasi dan pendekatan sampai pada simulasi dalam pembelajaran.

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke	Kemampuan akhir pembelajaran	Indikator Capaian Pembelajaran	Bahan Kajian	Metode Pembelajaran	Pengalaman Belajar	Waktu Pembelajaran	Tugas dan Penilaian	Sumber Belajar
1	Memahami dan menyepakati kontrak kuliah dan sistem pembelajaran	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....	URGENSI MATA KULIAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN	diskusi, tanya jawab	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video
2	mampu menjelaskan tentang perencanaan Pembelajaran	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....	a. Konsep belajar/hakikat belajar b. Hakikat pembelajaran c. Konsep/hakikat perencanaan pembelajaran	diskusi, presentasi, tanya jawab, penugasan	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Referensi utama 1. Purwati, Ratna., (2023). Modul Perencanaan Pembelajaran MI/SD. Cirebon : Percetakan UI Bunga Bangsa Cirebon 2. Hamalik, Oemar. (2019). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara 3. Ibrahim,R., Sanjaya, W., dkk. (2018). Kurikulum dan Pembelajaran. Depok: PT.Raja Grafindo
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
3	Mampu memahami Organisasi kompetensi, tujuan satuan pendidikan dan struktur kurikulum (kurikulum merdeka)	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....	• Regulasi Kurikulum merdeka • Karakteristik kurikulum merdeka • Profil pelajar pancasila • Landasan pengembangan kurikulum merdeka	diskusi, presentasi, tanya jawab, penugasan	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	Purwati, Ratna., (2023). Modul Perencanaan Pembelajaran MI/SD. Cirebon : Percetakan UI Bunga Bangsa Cirebon kurikulum sebagai pemulihan pembelajaran. (2022). Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Hamalik, Oemar. (2019). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara Ibrahim,R., Sanjaya, W., dkk. (2018). Kurikulum dan Pembelajaran. Depok: PT.Raja Grafindo
Catatan Ujian Diskusi Materi :3 Kajian Akademik Kurikulum Merd... Audio Video
4	Mampu memahami Organisasi kompetensi, tujuan satuan pendidikan dan struktur kurikulum (kurikulum merdeka)	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....	• Struktur kurikulum merdeka • Rancangan Pembelajaran Kurikulum Merdeka	Diskusi Tanya Jawab Penugasan	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Purwati, Ratna., (2023). Modul Perencanaan Pembelajaran MI/SD. Cirebon : Percetakan UI Bunga Bangsa Cirebon 2. Hamalik, Oemar. (2019). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara 3. Ibrahim,R., Sanjaya, W., dkk. (2018). Kurikulum dan Pembelajaran. Depok: PT.Raja Grafindo
Catatan Ujian Diskusi Materi :3 Rancangan Kurikulum Merdeka Audio Video
5	Mampu memahami Desain Kompetensi Pembelajaran	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....	1. kompetensi inti dan kompetensi dasar pada kurikulum 2013 2. capaian Pembelajaran kurikulum merdeka	Diskusi Tanya Jawab Penugasan	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Purwati, Ratna., (2023). Modul Perencanaan Pembelajaran MI/SD. Cirebon : Percetakan UI Bunga Bangsa Cirebon 2. Hamalik, Oemar. (2019). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara 3. Ibrahim,R., Sanjaya, W., dkk. (2018). Kurikulum dan Pembelajaran. Depok: PT.Raja Grafindo
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
6	Mahasiswa mampu memahami Desain Tujuan Peembelajaran	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....	1. Desain Tujuan Pembelajaran kurikulum 2013 2. Desain Tujuan Pembelajaran kurikulum merdeka	diskusi penugasan	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Purwati, Ratna., (2023). Modul Perencanaan Pembelajaran MI/SD. Cirebon : Percetakan UI Bunga Bangsa Cirebon 2. Hamalik, Oemar. (2019). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara 3. Ibrahim,R., Sanjaya, W., dkk. (2018). Kurikulum dan Pembelajaran. Depok: PT.Raja Grafindo
Catatan Ujian Diskusi Materi Desain Tujuan Pembelajaran Audio Video
7	Mampu memahami Desain materi ajar/ Pengembangan persiapan Bahan aja	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....	1. Analisis Buku Guru 2. Analisis Buku siswa 3. Analisis Materi mata pelejaran kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka		Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Purwati, Ratna., (2023). Modul Perencanaan Pembelajaran MI/SD. Cirebon : Percetakan UI Bunga Bangsa Cirebon 2. Hamalik, Oemar. (2019). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara 3. Ibrahim,R., Sanjaya, W., dkk. (2018). Kurikulum dan Pembelajaran. Depok: PT.Raja Grafindo
Catatan Ujian Diskusi Materi :2 Desain Perencanaan Pembelajara... Audio Video
8	mampu memahami Standar Proses Pendidikan	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
9	STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN DASAR	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
10	8 : UTS	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....		Mengerjakan soal UTS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian :1 Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
11	komponen-komponen perencanaan pembelajaran	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
12	Pengembangan silabus dan komponen-komponennya	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
13	pengembangan RPP dan komponen-komponennya	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
14	Pengembangan RPP di kelas rendah	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :4 Tidak ada tugas Audio Video
15	PENGEMBANGAN RPP KELAS RENDAH	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
16	PENGEMBANGAN RPP KELAS TINGGI	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :3 Tidak ada tugas Audio Video
17	menganalisis rpp implementasi kurikulum merdeka dan kurikulum 2013	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....	RPP IKM RPP kurikulum		Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video
18	Memahami komponen-komponen RPP	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video
19	Review materi dan penjelasan PAS	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....			Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
20		Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ....		MENGERJAKAN PROYEK RPP DENGAN KOMPONEN LENGKAP	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video

5. Daftar Rujukan

Berita

Artefak perkuliahan Matakuliah: x5pgmi4-Desain Perencanaan Pembelajaran MI/SD Merdeka Belajar / Elementary School Lesson Planning Design (2 SKS), Semester: 5 KELAS A, Dosen : Ratna Purwati,M.Pd., Hari: Selasa, 08.00 s.d 09.15, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon