1. Identitas Matakuliah

Fakultas	Ekonomi dan Bisnis Islam
Jurusan	Ekonomi Syari`ah
Kode Matakuliah	xyeksy2
Nama Matakuliah	Pancasila / Pancasila
Semester	1
SKS	2 sks
Pengampu Perkuliahan	Drs.SUMARNO,M.M
Peserta Perkuliahan	23S1ES0003 - SITI WULAN SARI, 23S1ES0015 - WIDIYARTO, 23S1ES0016 - NURUL KHASANAH, 23S1ES0017 - TIA LESTARI, 23S1ES0024 - NIKY NUR FADHILAH, 23S1ES0028 - JULFIE ZAHARA, 23S1ES0033 - AHMAD AWALUDIN, 23S1ES0036 - SUPARMAN, 23S1ES0037 - NISSYA RAHMA AURELIA ROKHIM, 23S1ES0045 - EVA NURAZIZAH, 23S1ES0053 - VERA NOPIYANI, 23S1ES0058 - SHAFIRA MARCELINA SUGIARTO PUTRI, 23S1ES0061 - OPY, 23S1ES0080 - IBNU MAULANA, 23S1ES0082 - KISWATUL JANAH, 23S1ES0083 - RAHMA RIZQIA, 23S1ES0086 - CHAERUNNISA JELITA REFASHA NURFADILA, 23S1ES0087 - ROHMAH KHOLILAH, 23S1ES0088 - APSI WINARSO PUTRI, 23S1ES0090 - WAISAL KORONI, 23S1ES0102 - AKHMAD ILHAM KAMALIK, 23S1ES0104 - RESTU, 23S1ES0106 - MILA AMELIA, 23S1ES0107 - MUHAMMAD FAIZ IBROHIM, 23S1ES0110 - NURBAETI, 23S1ES0112 - RATNA SITI FAUZIAH, 23S1ES0119 - DIVA MELSHANDY, 23S1ES0125 - JIYAD ABID THORIQ, 23S1ES0130 - LISNAWATI, 23S1ES0131 - ASEP SUSANTO, 23S1ES0133 - NURUL ANWAR FIRDAUS, 23S1ES0137 - FADIA MARKHAMATUN, 23S1ES0138 - RIZKA LAELIYAH, 23S1ES0139 - AL DIN RADAM KHOLID, 23S1ES0141 - DRIYAN ANDIKA, 23S1ES0145 - AFIFATUNNADA, 23S1ES0146 - AFIFA FEBRIANI, 23S1ES0148 - SITI MAESAROH, 23S1ES0152 - DIKI WAHYUDI, 23S1ES0154 - DERIL MAULANA, 23S1ES0159 - NABHAN IMANUL HAQ, 23S1ES0160 - SAEFUL ABDURROKHIM, 23S1ES0165 - CELINE ASOKALIA MUDRIKAH, 23S1ES0166 - AGUNG CAHYADI, 23S1PS0007 - AZZA EMILA

2. Deskripsi Pembelajaran

Perkuliahan ini membahas tentang landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila, Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia. Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai etika politik dan ideologi nasional, Pancasila dalam konteks ketatanegaraan R.I dan Pancasila sebagai paradigma kehidupan dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

3. Capaian / Kompetensi

a. Mampu mengambil sikap bertanggung jawab sebagai warga negara yang baik (good citizen) sesuai
dengan hati nuraninya
b. Mampu memaknai kebenaran ilmiah-filsafati yang terdapat di dalam Pancasila
c. Mampu memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan
Indonesia.
d. Mampu berpikir integral komprehensif tentang persoalan-persoalan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara
e. Mampu memecahkan persoalan sosial politik dalam perspektif yuridis kenegaraan
f. Mampu memecahkan persoalan sosial politik, perkembangan ilmu pengetahuan, serta teknologi dan
seni dengan berparadigma pada Pancasila

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke	Kemampuan akhir pembelajaran	Indikator Capaian Pembelajaran	Bahan Kajian	Metode Pembelajaran	Pengalaman Belajar	Waktu Pembelajaran	Tugas dan Penilaian	Sumber Belajar
1	Pembahasan tentang : Kontrak Perkuliahan; Peta Konsep, Obyek Kajian, Mata Kuliah Silabus,RPS,RTM,LKM,LPH,Materi,Absen,Tugas,Nilai dll / Bersefaham tentang kontrak kuliah dan dokumen-dokumen pembelajaran serta sopan santun dan komunikasi. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Landasan, Tujuan, Kompetensi, dan Arah Pendidikan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Kontrak Perkuliahan; Peta Konsep, Obyek Kajian, Mata Kuliah Silabus,RPS,RTM,LKM,LPH,Materi,Absen,Tugas,Nilai dll / Bersefaham tentang kontrak kuliah dan dokumen-dokumen pembelajaran serta sopan santun dan komunikasi.	a. Landasan Pendidikan Pancasila b. Tujuan Pendidikan Pancasila	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Kaelan,MS, dkk,2010, Pendidikan Pancasila, Yogyakarta, Penerbit Paradigma. 2. Wirman Burhan.H, 2016, Pend. Kewarganegaraan, Pancasila dan UUD 1945, Jakarta, Penerbit PT. Rajagrafindo Persada
Catatan Ujian :1 Diskusi :7 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
2	Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila	Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang Pancasila secara ilmiah dan beberapa pengertian Pancasila	a. Pembahasan Pancasila secara Ilmiah b. Beberapa Pengertian Pancasila	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	4. Dirjen Dikti Kemdiknas, 2013, Materi Ajar Pendidikan Pancasila, Jakarta, Kemdiknas 5. Letjend TNI Johny Lumintang dkk, 2005, Pendidikan Kewarganegaraan, 6. L. Andriani Purwastuti P, dkk. 2003. Pendidikan Pancasila, Buku Pegangan Kuliah, Yogyakarta: UPT-MKU UNY.
Catatan Ujian :1 Diskusi :6 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
3	Pancasila sebagai Sistem Filsafat	Mahasiswa mampu menjelaskan dan tentang Pancasila sebagai Sistem Filsafat	a. Pengertian Filsafat b. Filsafat Pancasila	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	4. Dirjen Dikti Kemdiknas, 2013, Materi Ajar Pendidikan Pancasila, Jakarta, Kemdiknas 5. Letjend TNI Johny Lumintang dkk, 2005, Pendidikan Kewarganegaraan, 6. L. Andriani Purwastuti P, dkk. 2003. Pendidikan Pancasila, Buku Pegangan Kuliah, Yogyakarta: UPT-MKU UNY.
Catatan Ujian :1 Diskusi :4 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
4	Pancasila sebagai Sistem Filsafat	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendiskusikan Pancasila sebagai Sistem Filsafat	c. Hakikat Sila-Sila Pancasila	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	7. Heru Santosa, dkk. 2002. Sari Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana 8. Kaelan, MS, 2003. Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Paradigma. 9. Undang-Undang Dasar R. I Tahun 1945 (Setelah Amandemen I-IV).
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
5	Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia	a. Era Pra Kemerdekaan b. Era Kemerdekaan	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Kaelan,MS, dkk,2010, Pendidikan Pancasila, Yogyakarta, Penerbit Paradigma. 2. Wirman Burhan.H, 2016, Pend. Kewarganegaraan, Pancasila dan UUD 1945, Jakarta, Penerbit PT. Rajagrafindo Persada
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
6	Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia	c. Era Orde Lama	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	4. Dirjen Dikti Kemdiknas, 2013, Materi Ajar Pendidikan Pancasila, Jakarta, Kemdiknas 5. Letjend TNI Johny Lumintang dkk, 2005, Pendidikan Kewarganegaraan, 6. L. Andriani Purwastuti P, dkk. 2003. Pendidikan Pancasila, Buku Pegangan Kuliah, Yogyakarta: UPT-MKU UNY.
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
7	Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia	d. Era Orde Baru	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	7. Heru Santosa, dkk. 2002. Sari Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana 8. Kaelan, MS, 2003. Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Paradigma. 9. Undang-Undang Dasar R. I Tahun 1945 (Setelah Amandemen I-IV).
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
8	Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia	e. Era Orde Reformasi	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	7. Heru Santosa, dkk. 2002. Sari Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana 8. Kaelan, MS, 2003. Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Paradigma. 9. Undang-Undang Dasar R. I Tahun 1945 (Setelah Amandemen I-IV).
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
9	Pancasila Sebagai Sistem Etika	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila Sebagai Sistem Etika	a. Pengertian Etika b. Etika Pancasila	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	7. Heru Santosa, dkk. 2002. Sari Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana 8. Kaelan, MS, 2003. Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Paradigma. 9. Undang-Undang Dasar R. I Tahun 1945 (Setelah Amandemen I-IV).
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
10	10 : Ujian Tengah Semester (UTS)	Mahasiswa mampu mengerjakan soal-soal UTS dengan baik	Soal-soal Ujian Tengah Semester (UTS)	Mengerjakan soal UTS	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	4. Dirjen Dikti Kemdiknas, 2013, Materi Ajar Pendidikan Pancasila, Jakarta, Kemdiknas 5. Letjend TNI Johny Lumintang dkk, 2005, Pendidikan Kewarganegaraan, 6. L. Andriani Purwastuti P, dkk. 2003. Pendidikan Pancasila, Buku Pegangan Kuliah, Yogyakarta: UPT-MKU UNY.
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
11	Pancasila Sebagai Sistem Etika	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila Sebagai Sistem Etika	c. Pancasila Sebagai Solusi Problem Bangsa Seperti Korupsi, Kerusakan Lingkungan, Dekadensi Moral dan lain-lain	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Kaelan,MS, dkk,2010, Pendidikan Pancasila, Yogyakarta, Penerbit Paradigma. 2. Wirman Burhan.H, 2016, Pend. Kewarganegaraan, Pancasila dan UUD 1945, Jakarta, Penerbit PT. Rajagrafindo Persada 3. Ani Sri Rahayu, 2017, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jakarta, Penerbit Bumi Aksara
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
12	Pancasila Sebagai Ideologi Negara	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila Sebagai Ideologi Negara	a. Pengertian Ideologi b. Kedudukan dan Fungsi Pancasila	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	4. Dirjen Dikti Kemdiknas, 2013, Materi Ajar Pendidikan Pancasila, Jakarta, Kemdiknas 5. Letjend TNI Johny Lumintang dkk, 2005, Pendidikan Kewarganegaraan, 6. L. Andriani Purwastuti P, dkk. 2003. Pendidikan Pancasila, Buku Pegangan Kuliah, Yogyakarta: UPT-MKU UNY
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
13	Pancasila Sebagai Ideologi Negara	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila Sebagai Ideologi Negara	c. Pancasila dan Ideologi Dunia	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	7. Heru Santosa, dkk. 2002. Sari Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana 8. Kaelan, MS, 2003. Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Paradigma. 9. Undang-Undang Dasar R. I Tahun 1945 (Setelah Amandemen I-IV).
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
14	Pancasila Sebagai Dasar Negara	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila Sebagai Dasar Negara	a. Hubungan Pancasila dengan Pembukaan UUD 1945	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Kaelan,MS, dkk,2010, Pendidikan Pancasila, Yogyakarta, Penerbit Paradigma. 2. Wirman Burhan.H, 2016, Pend. Kewarganegaraan, Pancasila dan UUD 1945, Jakarta, Penerbit PT. Rajagrafindo Persada 3. Ani Sri Rahayu, 2017, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jakarta, Penerbit Bumi Aksara
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
15	Pancasila Sebagai Dasar Negara	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila Sebagai Dasar Negara	b. Penjabaran Pancasila dalam Batang Tubuh UUD 1945	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	4. Dirjen Dikti Kemdiknas, 2013, Materi Ajar Pendidikan Pancasila, Jakarta, Kemdiknas 5. Letjend TNI Johny Lumintang dkk, 2005, Pendidikan Kewarganegaraan, 6. L. Andriani Purwastuti P, dkk. 2003. Pendidikan Pancasila, Buku Pegangan Kuliah, Yogyakarta: UPT-MKU UNY.
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
16	Pancasila Sebagai Dasar Negara	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila Sebagai Dasar Negara	c. Implementasi Pancasila dalam Pembuatan Kebijakan Negara di Bidang POLEKSOSBUDHANKAM	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	7. Heru Santosa, dkk. 2002. Sari Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana 8. Kaelan, MS, 2003. Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Paradigma. 9. Undang-Undang Dasar R. I Tahun 1945 (Setelah Amandemen I-IV).
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
17	Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu	a. Nilai Ketuhanan b. Nilai Kemanusiaan	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Kaelan,MS, dkk,2010, Pendidikan Pancasila, Yogyakarta, Penerbit Paradigma. 2. Wirman Burhan.H, 2016, Pend. Kewarganegaraan, Pancasila dan UUD 1945, Jakarta, Penerbit PT. Rajagrafindo Persada 3. Ani Sri Rahayu, 2017, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jakarta, Penerbit Bumi Aksara
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
18	Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu	a. Nilai Persatuan b. Nilai Kerakyatan	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	1. Kaelan,MS, dkk,2010, Pendidikan Pancasila, Yogyakarta, Penerbit Paradigma. 2. Wirman Burhan.H, 2016, Pend. Kewarganegaraan, Pancasila dan UUD 1945, Jakarta, Penerbit PT. Rajagrafindo Persada 3. Ani Sri Rahayu, 2017, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jakarta, Penerbit Bumi Aksara
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
19	Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu	Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu	e. Nilai Keadilan RIVIEW DAN EVALUASI	• Ceramah • Diskusi • E-learning • Tugas-tugas • Kuis • Simulasi • Video • Audio dll	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	4. Dirjen Dikti Kemdiknas, 2013, Materi Ajar Pendidikan Pancasila, Jakarta, Kemdiknas 5. Letjend TNI Johny Lumintang dkk, 2005, Pendidikan Kewarganegaraan, 6. L. Andriani Purwastuti P, dkk. 2003. Pendidikan Pancasila, Buku Pegangan Kuliah, Yogyakarta: UPT-MKU UNY
Catatan Ujian :1 Diskusi :1 Materi :1 Tugas Mandiri Mahasiswa Audio Video :1
20	20 : UAS (Ujian Akhir Semester)	Mahasiswa mampu mengerjakan soal-spal UAS dengan baik	Soal-soal Ujian Akhir Semester (UAS)	Mengerjakan soal-soal Ujian Akhir Semester (UAS)	Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal	2 x 50 menit	Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya	7. Heru Santosa, dkk. 2002. Sari Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana 8. Kaelan, MS, 2003. Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Paradigma. 9. Undang-Undang Dasar R. I Tahun 1945 (Setelah Amandemen I-IV).
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video

5. Daftar Rujukan

1. Filsafat Pancasila - Paulus Wahana - -1993
2. Buku Ajar Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan - Wahono; Abdul Atsar - Deepublish-2019
3. APA MENGAPA BAGAIMANA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MORAL PANCASILA DAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) - Hamid Darmadi - An1mage-2020
4. Buku Pendidikan Pancasila - Dra. Irawaty; M.Pd.; Dra. Dorce Banne Pabunga; M.Pd.; Dr. Darnawati; M.Pd. - Zifatama Jawara-
5. BUKU AJAR PANCASILA - Dr. H. Firman Freaddy Busroh; SH.; M.Hum.; C.T.L.; Yosep Belen Keban; S.S.; M.M.; Alimatussa'diyah; S.Pd.; M.Pd.; Dr. Hj. Fatria Khairo.;S.TP.;SH.;M.H.;C.T.L; Dr. Ir. Dyanasari; MBA; Agustinus Ghunu; S.Sos.; M.MA.; M.AP. - Feniks Muda Sejahtera-2022
6. Filsafat Pancasila - - Media Presindo-2019
7. modul pancasila dan kewarganegaraan - - -2020
8. Inti Sari Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan - Muhammad Tohir - Bandung-2021
9. Pancasila - Agus Karjuni - UI BBC-2023