Strategi Peningkatan Mutu Madrasah Melalui Manajemen Berbasis Madrasah Di Mi Al Wasliyah Sumber

Abstract

Peningkatan mutu lembaga Pendidikan dasar yaitu Madrasah Ibtidayah (MI) tidak dapat dilepaskan dengan upaya peningkatan mutu peserta didik. Upaya peningkatan pendidikan mutu pendidikan tidak akan memenuhi sasaran yang diharapkan tanpa dimulai dengan peningkatan mutu peserta didik melalui Strategi Manajemen Berbasis Madrasah (MBM). Mutu adalah sebuah perubahan yang memerlukan jangka panjang. Oleh Karena itu untuk mewujudkan sebuah lembaga pendidikan yang bermutu diawali dari peningkatan kualitas sumber dayanya,kususnya tenaga pendidik yang memegang peranan penting dalam membentuk peserta didik yang bermutu. Dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu memerlukan rencana-rencana strategi. MI Al Wasliyah Sumber merupakan Madrasah yang menerapkan strategi manajemen berbasis Madrasah untuk menigkatkan mutu pendidikan. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana perencanaan Kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Al Wasliyah Sumber,(2) Bagaimana implentasi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Al Wasliyah sumber (3) Bagaimana evaluasi Kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Al Wasliyah Sumber. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif,mengambil lokasi di MI Al wasliyah sumber Kabupaten Cirebon.Metode pengumpulan data dilakukan dengan (1) Wawancara (2) Observasi (3) Dokumentasi. Analisis data menggunakan model reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan,sedangkan pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan perpanjang waktu penelitian dan pengamatan. Kesimpulan yang diperoleh adalah peningkatan mutu pendidikan Madrasah diawali dari penerapan Strategi Manajemen Berbasis Madrasah dan komitmen kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan,diikuti dengan peningkatan sumber daya guru dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana.