KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI PARUNG KECAMATAN DARMA KABUPATEN KUNINGAN

Abstract

ABSTRAK Nama : Jubaedi NIM : 2017.8.1.2.0075 Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri Parung Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan Latar belakang dari penelitian ini adalah Gaya kepemimpinan kepala Sekolah dan kinerja profesional guru merupakan dua faktor yang dianggap mempengaruhi upaya peningkatan mutu pendidikan di suatu sekolah. Oleh karena itu, kepala Sekolah dan guru dituntut untuk memiliki kemampuan dalam melaksanakan tugasnya. Tetapi peranan kepala Sekolah dalam mencapai tujuan sekolah secara umum akan lebih dominan dibandingkan dengan guru, bahkan gaya kepemimpinan kepala Sekolah sangat menentukan pada kinerja guru sebagai bawahannya. Walaupun guru sangat berperan sebagai ujung tombak keberhasilan murid dalam belajar tetapi gaya kepala Sekolah terhadap kinerja guru sangat menentukan terhadap etos kerja dalam proses belajar mengajar. Sisi lain yang tak kalah penting yang menentukan terhadap kinerja guru adalah Budaya Organisasi. Tujuan dari penelitian ini dalah untuk menganalisis karakteristik kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi sekolah dan dampak kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian Kualitatif.Hasil penelitian ini terdapat dampak yang positif antra gaya kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Berdasarkan penelitian ini, peneliti mengambil kesimpulan Kepemimpinan Kepala Sekolah SDN Parung Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan adalah kepemimpinan yang mengedepankan kepemimpinan Karismatik, dengan mengedepankan Budaya organisasi sekolah atau budaya sekolah atau kebiasaan kebiasan yang diterapkan, serta mengupayakan adanya peningkatan kinerja guru dan mutu pada lembaga pendidikan. Kata Kunci : kepemimpinan, budaya, kinerja