Manajemen Kurikulum Kelas Unggulan Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Babakan Ciwaringin Kab. Cirebon

Abstract

MAN 2 Kab. Cirebon adalah salah satu MAN terbesar di Jawa Barat. Dengan jumlah siswa lebih dari 1.600 orang yang berasal dari berbagai daerah. Lebih dari 90% siswa MAN 2 Kab. Cirebon adalah santri yang tersebar di 50 pondok pesantren yang ada di Babakan Ciwaringin. Dengan kompleksitas dan heterogenitas yang ada di dalamnya, MAN 2 Kab. Cirebon terus berusaha dan melakukan berbagai upaya untuk menjadi MAN terbaik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen Kurikulum Kelas Unggulan Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Babakan Ciwaringin Cirebon meliputi (1) perencanaan manajemen, (2) pengorganisasian manajemen, (3) pelaksanaan manajemen kurikulum, dan (4) pengawasan manajemen kurikulum. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengambilan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data adalah Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Koordinator Program, Wali Kelas dan Siswa Peserta Didik. Teknis analisis data yaitu dengan mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data dengan triangulasi nara sumber atau waktu penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Kelas Unggulan dinamakan dengan Kelas Fullday (FD). Program ini diadakan agar madrasah mempunyai keunggulan tertentu terutama dalam bidang akademik. Program Kelas Unggulan/Fullday ini menjadi mercusuar yang mampu mengerek dan menaikkan ‘nama’ serta kedudukan MAN 2 Kab. Cirebon di antara sekolah-sekolah sejenisnya. Jadi manajemen pendidikan program ini meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan manajemen telah dilakukan dengan baik sehingga bisa menjadi trade mark bahkan menjadi top leader bagi MAN 2 Kab. Cirebon.