ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI MI ASSALAFIYAH KECAMATAN PLUMBON KEBUPATEN CIREBON

Abstract

Skripsi ini membahas tentang Implementasi Kurikulum 2013 di MI Assalafiyah. Kajiannya dilatarbelakangi oleh sebagian besar sekolah yang masih kesulitan untuk menerapkan Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Kurikulum 2013 di MI Assalafiyah yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di MI Assalafiyah. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dukumentasi yang dilakukan kepada empat orang narasumber dan fasilitas yang dimiliki oleh sekolah. Data penelitian yang terkumpul kemudian diolah melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan dari data yang telah diolah. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, MI Assalafiyah telah berhasil melaksanakan Kurikulum 2013 dengan sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari sarana dan prasarana yang mendukung, pembinaan tenaga pendidik dan suporting system yang berjalan dengan baik. Keberhasilan ini juga didukung oleh inovasi yang selalu diberikan oleh Kepala MI, variasi pembelajaran dari guru dan partisipasi dari orang tua dan pemerintah. Akan tetapi, dalam penerapan Kurikulum 2013, MI Assalafiyah masih perlu untuk terus meningkatkan kreativitas guru dalam pembelajaran berbasis Kurikulum 2013 dan membatasi jumlah siswa dalam satu kelas guna terus meningkatkan kualitas lulusan yang dihasilkan.