Kemampuan Berhitung Penjumlahan Anak Kelompok B2 Di Tkit Miftahul Jannah Kelurahan Babakan Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon

Abstract

ABSTRAK

TARINI NIM. 2013.3.1.00235 EFEKTIVITAS JARIMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN ANAK KELOMPOK B2 DI TKIT MIFTAHUL JANNAH KELURAHAN BABAKAN KECAMATAN SUMBER KABUPATEN CIREBON

Skripsi ini membahas efektivitas jarimatika untuk meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan anak kelompok B2 di TKIT Miftahul Jannah Kelurahan Babakan Kecamatan Sumber KabupatenCirebon tahun 2018. Kajiannya dilatar belakangi oleh pencapaian hasil pembejaran matematika kurang masksimal, hal ini disebabkan karena proses pembelajaran yang berlangusng disekolah kurang menyenangkan. Pendidikan anak usia dini yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun, berbagai kegiatan sebaiknya dengan metode yang bervariasi untuk menarik minat anak untuk mengikuti kegiatan, khususnya pada kegiatan pembelajaran berhitung yang sesuai dengan judul skripsi ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Jarimatika untuk meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan anak kelompok B2 di TKIT Miftahul Jannah Kelurahan Babakan Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon. Hal yang diteliti dalam penelitian ini adalah kemampuan berhitung anak dan pemanfaatan metode Jarimatika dalam kegiatan pembelajaran berhitung khususnya dalam operasi hitung penjumlahan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pretest-posttest. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes sebelum dan setelah menggunakan metode Jarimatika dengan jumlah subyek penelitian sebanyak 21 responden. Selanjutnya, dari perhitungan statistik diketahui data kemampuan berhitung penjumlahan anak sebelum dan setelah berdistribusi normal pada taraf kepercayaan 5% karena nilai X21,hitung = 2,37 < X2tabel = 5,99 dan X22,hitung = 2,79 < X2tabel = 5,99. Kedua varians juga homogen pada taraf signifikasi 5% karena Fhitung = 1,01 < Ftabel = 2,12. Selain itu, perhitungan uji t pada taraf kesalahan5% didapat thitung = 5,26> ttabel = 1,68. Maka dalam hal ini kemampuan berhitung penjumlahan anak kelompok B2 di TKIT Miftahul Jannah Kelurahan Babakan Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon setelah menggunakan metode Jarimatika meningkat secara signifikan dibandingkan sebelum menggunakan metode Jarimatika. Penerapan metode Jarimatika diharapkan dapat memberikan nilai tambah bagi pembelajaran di sekolah. Dengan metode jarimatika ini diharapkan menarik minat anak untuk mengikuti kegiatan, khususnya pada kegiatan pembelajaran berhitung.Penelitian ini, diharapkan menjadi bahan pertimbangan dan masukan bagi kegiatan belajar mengajar di TKIT Miftahul Jannah Kelurahan Babakan Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon.